初中英语人教版七年级下册Unit 4 Don`t eat in class.

《初中英语人教版七年级下册Unit 4 Don`t eat in class.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Don’teatinclass.SectionA1a—1c(P19)*教师寄语：Norules,nostandards.没有规矩，不成方圆。1.教学目标知识目标：1.初步掌握第19页的生词和句型；2.学会谈论规章制度。能力目标：1.初步了解祈使句，学会应用祈使句；2.学会使用haveto和must谈论规章制度。情感目标：让学生学会自觉遵守班规和校纪，并能对有关制度提出合理的建议。2教学重难点重点：学习和掌握祈使句和haveto及must用法。难点：学习和应用祈使句的否定形式。3.教学课时：第一课时4.教学准备

2、：多媒体和录音机5.教学方法：三步七环节6.教学过程【课前展示】【导课亮标】1.出示教学目标，让学生大声朗读目标2.导入新课教师联系日常生活实际导入新课，引出祈使句用法。【自主学习与合作探究】学习任务一：熟悉掌握本节单词和短语。1、根据音标拼读单词并牢记自读并记忆单词5分钟。2、组内练习单词读音，小组长检查，各小组单词竞赛。学习任务二：翻译下列词组1.schoolrules_______________2.arrivelateforclass_______________3.(be)ontime____________

3、___4.inthehallways__________________5.在餐厅______________6.听音乐____________________学习任务三各小组讨论我们学校有哪些校规，罗列出来，比比哪组列得多无语法错误Don’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.Don’tlistentomusicinclass.Don’tfight.学习任务四：1.听录音,完成活动1b，检查答案2

4、、读熟1c对话,两人合作,谈论并编出自己的对话------Whataretherules?------Wecan’t……【汇报展示与精讲点拨】初识祈使句祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语（you）。1．肯定祈使句一般以动词原形开头：常在句首或句尾加please表示礼貌，please位于句尾前面需要加逗号Runinthehallways.Let’sgohome.Studyhard,please.Pleaselistentome.2．祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________:_______

5、____runinthehallways.【拓展训练】：1.精挑细选（）1.Ifyouarrivelate_______class,youmustsay_______toyourteacher.A.for,thanksB.for,sorryC.to,sorry（）2.— Canyousingintheclassroom?          —_________________A.Yes,youcan.B.No,Ican.C.Yes,wecan.（）3.Don’tarrivelate.Youmustbe________t

6、ime.A.toB.onC.at（）4.Pleaselisten_______theteachercarefully(认真地).A.toB.onC.at（）5.Don’t_______TVafterclass.A.watchB.watchesC.watching2.翻译小能人1.请听我说.2.不要在课堂上说话。3.请按时到校。4.不要在课堂上吃东西。5.不要在走廊里跑。【快乐链接】美国亚利桑那州莫哈维稀奇古怪的规定美国亚利桑那州莫哈维法律规定：偷肥皂者，罚其用所偷的肥皂洗澡，直到将肥皂用完。有一个偷走商店一箱肥皂的小偷

7、，结果被关在浴室里整整洗了一个星期。【叙谈收获】成功&收获:失败&不足:【有效作业】请你为学校的图书馆制定一些切实可行的规章制度7.板书设计Unit4Don’teatinclass.SectionA1a—1c(P19)Arrivelateforschool------Don`tarrivelateforschool.Listentomusic------Don`tlistentomusicinclass.Beontime-------Don`tbeontime.8.教学反思本节课时间安排不是很合理，前边导课用的时间有些

8、过长，导致后边练习题部分练得少，下节课需要注意。因为课件临时出现问题，一些幻灯片没能展示出来，学生没能借助上进行说和写的辅助练习。