初中英语人教版七年级下册Unit 1 Section B 1a-1f

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1、人教版七年级英语学科Unit1第三课时SectionB1a—1f主备内容个性化修改记录教学目标1.掌握并运用各种乐器的名称短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。重点难点1、能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿2、谈论某人在音乐方面所具备和不具备的才教学方法指导预习，合作探究，点拨总结教具准备或实验器材磁带、教科书教学过程一、Warmup1.learnthenewwords。2.Drawlinestomatchthewordswiththepicture。3.小组相

2、互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。二．Presentation听1b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。1.听录音，2.再听一遍录音,自己核实答案。Answers:23143.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。三．Practice1.完成1c部分。通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识1》.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。eg.A:Canyouplaytheguitar?B:Yes,Ican.2》.小组竞赛,展示新对话。2.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？弹吉他____________

3、______踢足球______________3.Listenandcirclethewordsandphasesyouhear四．Consolidation1.Listenagain,fillinthechartwiththewordsandphrasesin1d.Answers:1].Billcanplaytheguitar2].Cindycansing,playthedrums.Shecan’tplaythepiano3].Frankcanplaythepiano,Hecan’tsingordance.2.Payattentionto“or”Heca

4、n’tplaybasketball,football_________tennis.3.HaveatalkaboutwhatBill,CindyandFrankcanandcan’tdo.五、summary试总结:情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗?He/She/I/You/Theycan______________(sing).作业布置Dotheexercisesabove.教学反思