英语人教版七年级下册unit6 I'm watching TV.

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1、新目标英语七年级下Unit6I'mwatchingTV.（SectionA1a-1c）教学设计一、教材分析本单元内容设计是围绕“everydayactivities”这一个话题“谈论现在正在进行或发生的动作”，主要的教学内容是现在进行时，以“Whatareyoudoing?”这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。这一话题贴近学生的日常生活,语言素材源于学生生活实际,因此有助于提高学生学习英语的兴趣。本节课是第二课时，学生在这一节课中将初步掌握现在进行时的用法及问答。它既是本单元的基本语言内容，又为本单元知识的继续学习、拓展和综合运用语

2、言，奠定坚实的基础，在本单元有重要的作用。二、学情分析　七年级绝大部分学生对英语很感兴趣，学习热情较高，并且乐于参与各种英语实践活动。具体表现在：1、有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；但语言组织能力、逻辑表达能力，都需加强。2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。但个别学生的学习热情较低，学习欠主动。3、学生正处于成长发育阶段，记忆力较好，理解和认知水平还有待提高。本节课以师生互动为主，充分练习，展示个性，让学生运用所学知识来解决问题，实现课堂时效性。三、教学目标（一） 知识目标1.初步了解现在进行

3、时的用法；掌握现在进行时的句子结构特征；现在分词的构成规律。1）词汇：newspaper,readanewspaper,use,soup,makesoup,wash,washthedishes2）句型：Whatareyoudoing? IamwatchingTV.Whatishe/shedoing？He/Sheisdoing homework.Whataretheydoing? TheyarewatchingTV.3).初步了解现在进行时的用法；掌握现在进行时的句子结构特征；现在分词的构成规律。（二）能力目标将现在进行时灵活适时地运用到日常学习和生活中去。（三）情

4、感目标在趣味话题的激励下，诱导学生积极参与，充分调动他们的学习兴趣，并注重培养学生的合作竞争能力和自主探究学习的能力。四、教学的重点和难点教学重点：Whatareyoudoing?Iamv-ing.Whatishedoing?Heisv-ing.以及四会单词和短语和现在进行时的用法。教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。四、教学方法教法分析 1）现在进行时是学生刚刚接触的一种新的语法项目，而本单元的话题源自生活，立足这一点，我充分利用学生已有的知识和生活经验和网络资源，创设生活化的真实情境（或半真实情

5、境）引导学生在 运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言（为用而学，在用中学,学了就用）。2）借助多媒体开展多种类型的任务型活动，如小组表演等提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。五、TeachingproceduresStep1 GreetingGreetthestudentsasusual.Step2Freetalkandpresentation1.Tasks: I’mateacher.I’mteachingyouEnglish.You’restudents.Sowhatareyoudo

6、ingnow? Students:WearestudyingEnglish.(设计意图：老师和学生互动，让学生体会现在进行时，并引导出句型Whatareyoudoing?WearestudyingEnglish领会现在进行时态,以及现在进行时的结构，为接下来的学习做好铺垫.)2. Showsomepicturesofactivitiesonthescreenandpresentthesentencestructure.T:Whatareyoudoing?   Ss:IamwatchingTV…Askandanswerinpairsandthen Askgroups

7、ofstudentstopracticethetargetlanguage.（设计意图：通过多媒体有趣图片的展示，让学生学习和感受现在进行时的结构和用法以及现在分词的构成，反复训练并为下一步学习和听力训练做好准备）Step3SSdo1aGetthestudentstomatchthepicturesandphrases.Thenchecktheanswers.Step4PracticeSentences:-What’she/shedoing?-He/Sheis...-Whataretheydoing?-Theyare…1)出示视频动画，要求学生注意第三人称单数和动

8、词的变化。