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《人教版初中七年级英语下册《Section B 2a-2c》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东源县民族中学集体备课主备教师刘运果年级七年级（2）班 学科英语 教学内容Unit10I’dlikesomenoodlesSectionB（2a-2c）BirthdayFoodAroundtheWorld教材分析1、本话题主要以BirthdayFoodAroundtheWorld并结合相关的生日食物单词和生日活动的短语展开教学。目的是让学生通过阅读短文，明白即使世界各地国家生日食物和活动未必一样，但表达的意义都是相同的，都是希望给过生日的人带来好运和长寿。2、为了提高学生的英语阅读能力，我将英语阅读方法和做题技巧渗透在相关
2、的阅读步骤和题型教学中。由浅入深，循序渐进地将英语阅读策略一步步的教授给学生,并引导学生正确理解、灵活的掌握相关所学内容。学情分析1、学生都为初一级学生，个性活泼好动,对游戏、音乐、竞争特别感兴趣，但基础相对较差，出现两极分化现象。对英语阅读理解多数带有畏惧心理，对英语阅读方法和做题技巧更是处于半知不解的状态。2、为此教学以表扬为主,通过游戏、音乐和小组竞赛等系列教学活动来展开教学，注重培养学生对英语阅读学习的兴趣,鼓励他们多说、多做、多练。争取让全班学生都积极踊跃的参与到课堂上来。教学目标语言目标：1.Wordsande
3、xpressions:Learnandunderstandthekeywordsandexpressions(aroundtheworld,answer,different,cake,blowoutthecandle,makeawish,theUK,getpopular…).2.Sentencepatterns:thestudentswillbeabletouse“wouldlike”toexpresstheirneedforfood.能力目标：1．Toknowdifferentbirthdayfoodaroundthew
4、orld;2．Beabletounderstandandmasterthereadingstrategy.情感目标：Totrainstudents’abilityoflisteningandreadingfoodtraditions.教学重点Toknowdifferentbirthdayfoodaroundtheworld;教学难点ToimproveStudents’readingability.教学方法communicativeteachingmethods,group-workingmethods,readingmet
5、hods.教学准备computer,multimediacourse-ware,blackboard…etc. 课时安排Oneperiod 教学过程设计(第1课时)stepsTeachers’ActivitiesStudents’ActivitiesPurposesStep1Warming-upSinganEnglishsongHappyBirthdayToYou.Standup,singtheEnglishsongandclaptheirhandstogether.Toreviewthewordswehavelearne
6、dandmadeasituationtolead-inthearticle.Step2Lead-inShowsomequestionsaboutbirthdayandaskthestudentstomakeadiscussion.Watchthequestionsandtellwhatdotheydooreatonbirthday？(groupwork)Tolearnsomenewwordsandexpressionsrelevanttothetext.Step3ScanningFast-readingStep4Detai
7、l-reading1.What’sthemainideaofthearticle?2.Underlineandtranslatethephrases.3.ReadthepassageagainWrite(T)or(F)1.AskG3andG4studentstoreadthesecondparagraph,G1andG2fillinthechart.2.Showsomequestionsin2Candletstudentsreadthearticleagainandanswerthequestions.2.Differen
8、tbirthdayfoodaroundtheworld2.Readthearticleasquicklyastheycan,thenunderlineandtranslatethephrases.(2minutes)3.Checkanswers:TFF(1minute)1.Listen,readandf
