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《英语人教版七年级下册Unit6 I‘m Watching TV 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mwatchingTV教学设计与反思SectionB------Reading应用创新点：以小组竞赛，小组选择幸运数字的方式来回答问题，激起学生学习英语的兴趣，突出以学生为主体的高效课堂。教材分析：人教版新课程标准下的七年级英语下册，本单元主要讲述现在进行时。本节介绍了朱辉的故事，展现了他在中国的家和在国外寄宿家庭的生活场面，语篇创设的情境自然真实，不仅介绍了传统节日—端午节，还让学生领略到中西方不同文化习俗。文章最后还点明了“每逢佳节倍思亲”的心态。学情分析：学生为初一年级下学期，有一定的英语基础，且在前面有学习现在进行时，巩固前面所学的同时，继续学
2、习新知识。而对这一课文中的端午节是他们所熟悉的，进行阅读前问答时，可以说出有关端午节的活动的。教学目标：1.phrases:studyintheUnitedStates,makezongzi,DragonBoatFestival,watchtheboatraces,misshisfamily,readastorytosb.,wishtodosth.2.sentences：it’slikeanyothernightfor…thereisstill“noplacelikehome”3.retellthestory4.Culturegoal:learnaboutChine
3、setraditional(传统的）festival—DragonBoatFestival知识与技能目标：phrases:studyintheUnitedStates,makezongzi,DragonBoatFestival,watchtheboatraces,misshisfamily,readastorytosb.,wishtodosth.2.sentences：it’slikeanyothernightfor…thereisstill“noplacelikehome”3.retellthestory4.learntoskimandscantofindthei
4、mportantinformationofthepassage过程与方法目标：情感态度与价值观目标：培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。了解中西方文化的不同，具有世界观念，了解其他的国家的文化。教学环境与准备：录播室多媒体电子白板。准备小组活动，小组竞赛的形式。教学过程：1.导入：以现在进行时的正在吃粽子的图片来让学生巩固现在进行时态，而由吃粽子导入与课文有关的端午节。T:Whatistheboydoing?Ss:Heiseating
5、zongzi.T:Whendoweusuallyeatzongzi?Ss:OnDragonBoatFestival.2.Pre-reading：以图片及问答形式进行课前阅读，为课文介绍其背景知识。T:WhatactivitiesdoyouknowabouttheDragonBoatFestival?Ss:Eatzongzi,makezongzi,boatracesT:Whataretheydoing?Ss:Theyaremakingzongzi.T:Whataretheydoing?Ss:Theyarehavingtheboatraces.T:Whatotherth
6、ingsdoyouknowabouttheDragonBoatFestival?1.Now,lookatthepictures,hangAyTsao,makefive-colorrope.2.AnswerthequestionsWhatcanweseeinzongzi?WhydopeopleeatzongziinDragonBoatFestival?Whatdopeopleliketowatchinthisfestival?3.While-reading：(1)Skimming:Readthepassagequickly,findoutthebesttitle.(2
7、)Scanning:readthepassageandfindoutthepeopleinZhuHui’sownfamilyandinthehostfamily.(3)Readthepassagecarefully,worksingroupstodiscussthequestions.Letthestudentschoosetheirluckynumbers,underthenumbersarethequestions.accordingtothequestionstodecidethemarksofeachgroup.Pleasediscussthequest
