英语人教版七年级下册Unit 11 Section A 1a-1c

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?学习目标:1．重点单词：milk，cow，horse，feed，farmer.2．重点短语：goforawalk,milkacow,rideahorse,feedchickens,talkwithafarmer,takesomephotos.3．重点句式：—Didyouseeanycows?—Yes,Idid.Isawquitealot.—Didyourideahorse?—No,Ididn't.ButImilkedacow.学习重点1．掌握一般过去时态2．掌握一般过去时态

2、中动词过去式的变化规则学习难点1．掌握一般过去时态2．掌握一般过去时态中动词过去式的变化规则自主学习一、预习课本P61新单词并识记，完成下面的汉译英。1．挤奶__________　　　2.奶牛__________3．马__________4.喂养__________5．农民__________6.相当__________二、认真预习1a，1b和1c。课堂导学Step1　情景导入Talkshow.Warmingup:Listentothesong,findouttheanimals.Teacher：Wehadaschooltri

3、plastweek,didyouhaveagoodtime?Howwasyourschooltrip?Students：Notbad/Prettygood/Great/Terrible.Teacher：Didyoutakeanyphotos?Didyoufeedchickens?Whatdidyoudo?Pleasetelluswhatyoudid.DoyouwanttoknowwhatCaroldid?环节说明：以上周的校游为话题，引出一般过去时态，简洁明了，直奔主题。利用导学案初步认识和学习一般过去时。（展示）Step2　

4、完成教材1a1c的任务1．认真观察图片，将图片和1a中所给的短语匹配。集体核对答案，完成1a。2．教师领读1a中的单词或词组，学生跟读并且识记，然后两人一组互相提问。以小组为单位总结动词过去式的构成规则，教师补充点拨。3．大声朗读图片中的小对话，提前感知听力内容。4．认真听录音，圈出Carol在校游的时候所做的事情，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。5.Sumup.一般过去时和单词。参考案例A:DidCarolfeedchickens?B:Yes,shedid/No,shedidn't.7．小结训练。(A)1.Tony'

5、sweekendwas________.Helikeditverymuch.A．greatB．boringC．awfulD．terrible(C)2.—WhatdidSamdointheparklastweekend?—He________somephotos.A．takeB．takesC．tookD．istaking(C)3.—________you________tothezoolastSunday?—No,Ididn't.A．Do，goB．Are，goingC．Did，goD．Did，went环节说明：听说结合，第一时间

6、向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。通过小组讨论，充分地发挥了学生自主学习的积极性。Step3　问题探究1．动词过去式的构成：1)play→played__　　wait→waited__visit→visited一般动词后加ed2)like→liked_　　practice→practiced以不发音字母e结尾动词后加d3)study→studied　　carry→carried以辅音字母加y结尾的动词变“y”为i再加ed4)stop→stopped　　plan→plannedshop→shop

7、ped以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词要双写后面的辅音字母后加ed2．一般过去时态1)我昨天给奶牛挤奶了。I_milked_the_cow_yesterday.2)上周你照了一些相片吗？是的，我照了。Did_you_take_photos_last_week？Yes，I_did.3)我昨天没有去打篮球。I_didn't_play_basketball_yesterday.一般过去时常表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态。一般过去时常和表示过去的时间状语连用，如just_now，yesterday，last……。

8、一般过去时肯定式：主语＋动词过去式＋其它成分。一般疑问句：Did＋主语＋动词原形＋其他成分？肯定回答为：Yes,主语＋did．否定回答为：No,主语＋didn't．否定句：主语＋didn't＋动词原形＋其它成分。当堂评价:表现好的赠送学习用品。作业：请同学们做前面课时训练部分