英语人教版七年级下册Unit 10 Section A1a-1c

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时间:2019-06-24

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1、Unit10I’dlikesomenoodles(1a-1c)桑枣中学李丹Teachingcontents:人教版七年级(下)Unit10SectionA一、教学目标:1、知识与能力目标(1)语言知识目标:通过本节课的学习能熟练的掌握并运用有关食物的单词、句型,并对可数和不可数名词的进一步和区分。单词:mutton,beef,noodles,chicken,cabbage,potato,tomato,carrot,special.句子:Whatwouldyoulike?I’mnotsureyet.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeef

2、andtomatonoodles,please.(2)语言技能目标:能运用所学的单词和句型点餐,能在真实情景中熟练运用。2、过程与方法目标:培养学生自主学习的能力、语言综合运用能力、听力、对话能力、与他人合作的能力。3、情感态度与价值观目标:通过创设人文情景,学生身临其境的感受和体验,使语言学以致用,激发学生的学习积极性。体会在活动中学习英语的乐趣,培养学生乐于助人和与他人合作的精神及养成科学的饮食习惯。二、教学重点:1、学习noodle,mutton,beef,cabbage,potato等食物的名称。2、进一步学习与区分可数与不可数名词。3、含有wouldlike的特殊问句

3、及其回答。三、教学难点:1、wouldlike的用法2、模拟生活场景点餐、用餐等对话。四、教学过程与方式:Question-answer,cooperation,presentation.五、教学工具:视频,教科书,课件.六、教学过程:Step1.热身活动1:看一段《舌尖上的中国》视频,吸引学生的注意力。活动2:说出食物的单词,以小组为单位,看哪个小组说的有关食物的单词又快又多。(设计意图:复习以前学的有关食物的名词,检查学生的预习情况,同时引入新课.)Step2、学习新单词。看图说单词,老师用PPt展示有关食物的图片,学生集体说英语单词,开始是几幅以前学过的单词(比如:bre

4、ad,hamburger,tomatoes,bananas),后面是本节课的新单词,一边展示图片一边学习这些新单词,noodle,mutton,beef,cabbage,potato.然后反复操练,最后要求学生一起读新单词。(设计意图:用图片直接引入新课,学生看图片很容易明白单词的含义.)Step3、新句型。老师用刚刚学的单词noodle问学生:Doyouwanttoeatnoodles?学生就会回答:Yes,Ido.老师接着问:Whatkindofnoodleswouldyoulike?学生可能不理解wouldlike的意思,这个时候老师就讲解及教读单词would,它的回答用

5、ppt展示出来:I’dlikebeefnoodles.然后一起用图片练习对话:A:Doyouwanttoeatnoodles?B:Yes,Ido.A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikebeefnoodles,please.(用ppt展示)(设计意图:用所学的新单词操练新句型,加上用图片展示,这样更加的直观,学生进一步掌握新单词的同时,学习新句型.)Step4、完成P55的1a,matchthewordswiththefoods.两分钟后检查答案。(设计意图:加强单词的掌握。)Step5、老师问:Doyouwanttoeatsometh

6、ing?Let’sgototherestaurant!这样老师介绍特色菜special,用两种食物搭配在一起的特色菜的表达,用3组图片展示3种特色菜,同时练对话:A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikebeefandtomatonoodles.集体操练后,学生两人一组模拟在餐厅的情景对话:A:CanIhelpyou?B:Yes.I'dlikesomenoodles.A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I'dlikechickenandcabbagenoodles.几分钟后,学生表演。(设计意图:这一部分是

7、本堂课的语言目标,学生要掌握的单词和句型都要用这个对话体现出来,所以要求学生两人一组练对话,让学生人人能开口说英语,以表演的形式来练对话,学生更加的感兴趣,课堂气氛也就调动起来了。)Step6、听力练习。完成P55的1b.然后检查答案。(设计意图:加强听力练习。)Step7、小组活动,一个小组就是一家餐厅,用本堂课的新单词和句型,充分发挥小组的力量和成员的智慧制作出餐厅的菜单,最后展示成果。比如:Welcometoourrestaurant.Therearemanyspecialfoodsi

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