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时间:2019-06-24
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1、课堂检测1、5箱苹果重mkg,则每箱苹果重kg。2、一个数比a的2倍小5,则这个数为。3、全校女学生有x人,男学生是女学生的倍,则男生人数是。4、如右图:用式子表示图形的面积是。5、一个三位数,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,则这个三位数为。6、(2011·漳州)用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列,按照这样的规律,第n个图形需要棋子_枚.(用含n的式子表示)第1个图形第2个图形第3个图形…课堂检测1、5箱苹果重mkg,则每箱苹果重kg。2、一个数比a的2倍小5,则这个数
2、为。3、全校女学生有x人,男学生是女学生的倍,则男生人数是。4、如右图:用式子表示图形的面积是。5、一个三位数,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,则这个三位数为。6、(2011·漳州)用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列,按照这样的规律,第n个图形需要棋子_枚.(用含n的式子表示)第1个图形第2个图形第3个图形…课堂检测1、5箱苹果重mkg,则每箱苹果重kg。2、一个数比a的2倍小5,则这个数为。3、全校女学生有x人,男学生是女学生的倍,则男生人数是。4、如右图:用式子表示
3、图形的面积是。5、一个三位数,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,则这个三位数为。6、(2011·漳州)用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列,按照这样的规律,第n个图形需要棋子_枚.(用含n的式子表示)第1个图形第2个图形第3个图形…2.1.1整式(1)学案★情境引入在青藏铁路线上,格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时.列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?★回顾旧知长方形的面积:正方形的面积:三角形的面积:
4、圆的面积:圆柱体的体积:长方体的体积:路程(s)、速度(v)、时间(t)、的关系是:★小试身手例1(1)用式子表示数n的相反数。(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量。(3)一个长方体包装盒的长和宽都是acm,高是hcm,用式子表示它的体积;(4)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表示现价;★继续努力例2(1)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,那么买3个篮球、5个排球、2个足球共需要___________元。(2)左下图是一所住
5、宅的建筑平面图(长度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积_________m²(3)如右下图(长度单位:cm),用式子表示三角尺的面积是________cm²(4)在无风的情况下,小明的骑车速度为vkm/h,用式子表示小明早晨顺风骑车去上学的速度为______km/h,中午逆风骑车回家的速度是______km/h。(已知:当天风速为3km/h)(5)一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度是vkm/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶的速度__________km/h和逆水行驶的速度____
6、______km/h。★拓展1、一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为b,则这个两位数为___________2、观察下列各式:x,2x²,3x³,……,按此规律,第n个式子是_________。
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