数学人教版八年级下册16.2二次根式的乘法

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1、主备教师石萧八年级下册2016年9月2日课题《16.2.1二次根式的乘法》课时1教学目标1、掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。2、熟练进行二次根式的乘法运算及化简。教学重点掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。教学难点熟练进行二次根式的乘法运算及化简。教法学法启发引导、类比、自主探究、合作交流教学环节教学过程二次备课引课明标1、创设情境一块正方形的木板面积为200，已知你能不用计算器以最快的速度求出正方形木板的边长吗？2、展示教学目标自学探究阅读课本第5页至6页练习前的内容，完成以下问题：1、填空：（1）×____（2）×____（3）×____（4）×_

2、___2、由上题并结合知识回顾中的结论，你发现了什么规律？能用数学表达式表示发现的规律吗？自学检测：1、依照课本6页例1进行计算：（1）×　（2）2×3（3）·　（4）··2、自学课本第6—7页内容，完成下列问题：（1）用式子表示积的算术平方根的性质：。（2）化简：①　②③　　④精讲点拨达标训练1、选择题（1）等式成立的条件是（）A．x≥1B．x≥-1C．-1≤x≤1D．x≥1或x≤-1（2）下列各等式成立的是（）．A．4×2=8B．5×4=20C．4×3=7D．5×4=20（3）二次根式的计算结果是（）A．2B．-2C．6D．122、化简：（1）；（2）；3、计算：（1）；

3、（2）；小结提升通过本节课的学习，你收获了什么？课后作业1、选择题（1）若，则=（）A．4B．2C．-2D．1（2）下列各式的计算中，不正确的是（）A．=（-2）×（-4）=8B．C．D．2、计算：（1）6×（-2）；（2）；板书设计《16.2.1二次根式的乘法》=·（a≥0，b≥0）；教学反思