机械设计基础a1教案

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1、湖北汽车工业学院机械工程系教案课程名称机械设计基础A1计划学时48教案编写说明授课专业：材料工程等各种近机类专业课程类型：学科基础课课时分配：课程总学时48已讲授0本学期计划48其中：讲课42实验6上机使用教材：[1]杨可桢,程光蕴.机械设计基础.高等教育出版社,2006年5月第五版参考文献：1.王知行，刘延荣．机械原理．北京：高等教育出版社，20002.郑文纬，吴克坚．机械原理．第7版．北京：高等教育出版社，20003.邹慧君．机械原理．北京：高等教育出版社，19994.孙桓，陈作模．机械原理．第6版．北京：高等教育出版社，19965.邱宣怀．机械设计．第4版．北

2、京：高等教育出版社，19976.濮良贵，纪名刚．机械设计．第7版．北京：高等教育出版社，2001考核方式：闭卷笔试（70%）；平时作业（20%）；实验（10%）湖北汽车工业学院机械工程系教案周次第1周第1次课课时安排2学时教学课型理论课■实验课□习题课□实践课□其它□一、单元名称（章、节或课题，一般为连续的2—4学时的内容）绪论1．本课程研究的对象和内容2．本课程在教学中的地位和学习方法3．机械设计的基本要求和一般过程二、教学目的和要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）熟悉机构和机器的概念。掌握机器的组成和零件的分类。了解本课程的性质、研究对象和学习本课程的基本要求和学

3、习方法。了解机械设计的方法和机械零件设计的步骤。三、教学重点、难点（根据专业或授课对象不同应有不同侧重）教学重点：机器的组成；机器与机构的区别；零件、构件、机构、机器之间的关系。难点：零件、构件四、教学方法和手段（教学方法有：讲授、讨论、示教、指导等。教学手段有：板书、多媒体课件、模型、标本、挂图、音像等教学工具等）运用多媒体（PPT课件）教学，在课件中插入动画帮助学生建立概念和增强感性认识。注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖北汽车工业学院机械工程系教案五、教学内容提要(含章、节及课题的教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段的

4、运用等)本课程研究的对象和内容（45分）1、引言（此处运用课件结合学生的专业和现实生活讲述机械设计和创新的的重要性）2、研究对象（运用多媒体课件和动画）举例:单缸内燃机、全自动洗衣机、减速器与变速器、机器人、牛头刨床、汽车防抱死系统机器的概念、特征，机器分类；机械系统的组成，（通过洗衣机和汽车实例讲述）；机构的概念、特征，机器分类，机器与机构的区别；零件、构件、机构、机器之间的关系（举例齿轮、连杆）；3、研究内容（多媒体课件）本课程在教学计划中的地位（15分）1.机械设计基础课程的性质2、课程的目的和任务机械设计的基本要求和过程（30分）1、机器的基本要求2、设计机

5、器的一般程序3、本课程的特点和学习方法六、讨论、思考、作业安排思考：构件是由多个零件组成的？一个零件不能成为构件？作业：1-1、-3七、主要参考资料[1]杨可桢,程光蕴.机械设计基础.高等教育出版社,1999.[2]郑文纬,吴克坚.机械原理.高等教育出版社,1997年.[3]濮良贵,纪名刚.机械设计.高等教育出版社,2001.[4]濮良贵,纪名刚主编，机械设计学习指南.北京：高等教育出版社，2001八、备注（其它需要说明的内容）实验的安排和实验选课事项通知。答疑时间和课堂注意事项。提供学习资料。（习题电子文档）注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课

6、可不另填写教案。湖北汽车工业学院机械工程系教案周次第1周第2次课课时安排2学时教学课型理论课■实验课□习题课□实践课□其它□一、单元名称（章、节或课题，一般为连续的2—4学时的内容）平面机构的自由度1．运动副及其分类2．平面机构运动简图二、教学目的和要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）掌握构件、约束和平面运动副和机构自由度的概念；了解平面常用机构运动简图的绘制方法；掌握平面机构自由度计算公式以及理解机构具有确定运动的条件；三、教学重点、难点（根据专业或授课对象不同应有不同侧重）教学重点：平面运动副的概念和分类；平面常用机构运动简图的绘制；平面机构自由度的计算。难点：机

7、构运动简图的绘制。四、教学方法和手段（教学方法有：讲授、讨论、示教、指导等。教学手段有：板书、多媒体课件、模型、标本、挂图、音像等教学工具等）概念结合模型讲解。举例运用板书解题。运用多媒体（PPT课件）教学，在课件中插入动画帮助学生建立概念和增强感性认识。注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。湖北汽车工业学院机械工程系教案五、教学内容提要(含章、节及课题的教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段的运用等)平面机构的运动简图和自由度1、运动副及其分类（运用多媒体课件和动画）（20分）2、平面机构运动简图（运用多媒体课件）（45分）构