英语人教版七年级下册unit 9

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1、Unit9 Whatdoeshelooklike?话题Topic外貌(Physicalappearance)功能Functions能够询问并描述人的外貌(Describepeople’slooks)A:Whatdoeshelooklike?B:He’sreallytall.A:Whatdotheylooklike?B:Theyareofmediumbuild.A:Dotheyhavestraightorcurlyhair?B:Theyhavecurlyhair.A:Ishetallorshort?B:Heisn’ttallorshort.He’sofmediu

2、mheight.语法Grammar能正确使用选择疑问句询问他人外貌并作简单回答(Alternativequestions)A:Dotheyhavestraightorcurlyhair?B:Theyhavecurlyhair.A:Ishetallorshort?B:He’sofmediumheight.词汇和常用表达Words&expressions1.能正确使用下列词汇(Curriculumwords)(按词性排列)名词:height,build,cinema,glasses,actor,actress,person,nose,mouth,face,eye,

3、singer,artist,way,end动词:put,describe形容词:straight,tall,thin,heavy,little,handsome,round,real副词:tonight,later,differently代词:each,another2.能正确使用下列常用表达(Usefulexpressions)looklike,curly/short/straight/longhair,ofmediumheight/build,alittle,intheend,(in)thesameway,infrontof,asmallmouth,aro

4、undface,firstofall,begoodat3.能认读下列词汇(Non-curriculumwords)curly,medium,blonde,crime,criminal,jeans学习策略Strategies1.自主学习:要求学生采用自主学习的方式,能根据需要进行有目的的预习,使其对教师的教学内容起补充作用。2.合作学习:在与同学合作完成任务的活动中形成合作学习和探究学习的学习方式,引导学生积极思考,善于抓住英语交流的机会。在活动中相互探讨、相互交流、相互合作,从而获得知识、技能和情感体验,发展他们的能力。3.通过猜同学、猜明星、调查汇报、做目击

5、证人、绘画等一系列比赛,创设情景和有意义的任务活动,激发学生的学习热情,培养他们的概括和推理能力,发挥他们自己的主观能动性,把被动的学习变为主动学习,让学生巩固所学语言知识。4.能利用网络上的学习资源查找信息,用所学内容进行真实的交际,积极参与课外英语学习。文化知识Culture了解不同人的外貌和同一人的不同外貌,了解在中西方文化中描述人物外貌特征的不同,对学生进行不同文化意识的渗透。三维目标Three-dimensionaltarget知识与技能1.能掌握以下单词:straight,tall,height,thin,heavy,build,tonight,l

6、ittle,cinema,glasses,later,handsome,actor,actress,person,nose,mouth,round,face,eye,singer,artist,put,each,way,describe,differently,another,end,real2.能熟练掌握单元短语:looklike,curly/short/straight/longhair,ofmediumheight/build,alittle,intheend,(in)thesameway,infrontof,asmallmouth,aroundface

7、,firstofall,begoodat3.能掌握以下句型:A:Whatdoeshelooklike?B:He’sreallytall.A:Whatdotheylooklike?B:Theyareofmediumbuild.A:Dotheyhavestraightorcurlyhair? B:Theyhavecurlyhair.A:Ishetallorshort?B:Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.Letmetellyouwhathelookslike.Heisgoodatsoccer.4.了解以下语法:(1)用Wh

8、at…looklike?句型询问他人的

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