语文人教版八年级下册喂 —— 出来

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1、63喂──出来宁陵县赵村乡第二中学魏瑞红教学目标：1、知识与技能目标（1）理解本文主旨；（2）锻炼想像能力。（3）了解科幻小说的知识。2、过程及方法目标在教师指导下学生进行课堂研究活动（讨论、探究），分析文章情节，探究文章主旨，联系身边现象，增强环保意识。3、情感态度与价值观充分认识环境保护的重要性和必要性，高度重视人与自然的关系，提高自身环保意识。教学重点与难点：1、教学重点：增强学生的环保意识；2．教学难点：培养学生的想像力。教学时间：一课时教学过程：（一）创设情境，导入新课环节一：利用音像资料直观展示“三废”污染现状，学生观察。（板书：喂─

2、─出来星新一）（二）合作交流，探求新知多媒体显示：文题背景：20世纪中后期，由于之前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展，人类向大自然无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人类带来了不可估量的灾难，同时人们由于经济的迅猛发展，世界各领域的巨大变革，道德观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创作此篇科幻小说，以夸张的手法表现对人类做法、思想、道德的探讨和思索。多媒体显示：1·快速阅读课文，小组合作讨论，给本文划分段落，并且用简洁的语句概括这四部分所写的内容。（提示：要注意到情节中时间、地点的转换以及标志情节发展的语句。）明确：风吹庙无，深洞出现

3、——洞现各路人马，各显神通——测洞新奇公司，尽收垃圾——填洞石头飞出，危机初现——报应2··观看一组漫画（4张），形象感知课文！3·现在要求同学们快速默读课文，（自主活动）找出文章关键词语，在草稿本上链接故事情节，相互交流（学生根据编写的“情节链”向周围同学讲述课文的主要内容，先自己结合“情节链”讲述，然后在小组中交流，最后，进入角色在全班表演。）多媒体显示：小庙倒塌——洞现→众人围观——议洞→扔小石头——各色人的反映——商人买下——倒入各种废品→填洞→小石飞落——洞满。4·显示图片：所有事件都围绕一个事物展开（线索）------“-洞”板书：学

4、生复述小结：本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。5·问题探究：思考：（1）.哪些人去探洞?（2）他们各有怎样的表现？（3）众人的贪婪最终酿成恶果。那么假如你是法官你将把谁推向被告席？多媒体显示：学生思考讨论发言（4）动画演示故事全过程6·问题探究：(边播放课件边讨论)l这个深不可测的“无底洞”给整个城市带来了怎样的变化

5、？（从文中找原句）--------这个洞任劳任怨的给整个城市洗刷着各种各样肮脏的东西。渐渐的，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远看上去就像是透明的玻璃一样。l这深不可测的洞最终会给社会环境带来些什么？（从文中找）--------“喂－出来”奇怪的叫声之后，一块小石头也飞回板书：喂－出来小石头l结尾那块小石头的出现意味着什么？（讨论发言）------------意味着原先人们扔进洞里的所有难以处理的污染物将接踵而至，大自然对人类的严厉惩罚即将开始。l文章围绕什么话题来展开?------------环境保护问题。l这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗

6、？（讨论发言）------------是虚构的幻想的。不会有这样的无底洞。但有生活的真实性。l洞比喻什么?洞真的无底吗?------------(人类生存的地球。表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。)l文章的结尾有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地远眺着远处的地平线”，此处描写反映了人们怎样的心理？给人以怎样的启示？（讨论发言）-----------人们仍陶醉于短暂的清洁和美丽的幸福之中，并未感觉到灾难即将来临。l这个虚构的故事说明了一个什么道理?（讨论发言）------------保护环

7、境，善待自然，否则就会遭到大自然的报复。7·下面看两个知识点：（1）解读课题：“喂——出来!”题目有什么含义？------------表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。（2）“喂——出来!”在文章中出现几次？有何作用？---------“喂——出来!”在文中出现了两次：第一次——是年轻人好奇，点题，为下文作铺垫；（板书：年轻人）第二次—是铆钉工人工作时，照应前文，提示主题。（板书：铆钉工人）8·补充情节：谁能模仿“喂——出来!”的这两次声音。（模仿提示：第一次“喂——出来!”（板书）的声音是“大叫”，表现年轻人好

8、奇的心理。第二次出现时是“奇怪的叫声”表现的是一种恐怖的气氛）在结尾，那奇怪的叫声以及小石头从黑洞中传来，天上掉下那块石头后又会怎样？结