英语人教版八年级下册What should I do ?

英语人教版八年级下册What should I do ?

ID:39033638

大小:13.77 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

英语人教版八年级下册What should I do ?_第1页
英语人教版八年级下册What should I do ?_第2页
英语人教版八年级下册What should I do ?_第3页
资源描述:

《英语人教版八年级下册What should I do ?》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版八年级英语unit2   what should I do? 教学设计  一、教学课题:unit2   what should I do?   (the first period )二、教学设计思路: 结合多媒体,利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇;设置情境,帮助学生通过听说练习学会谈论日常问题及给出建议。 三、教材分析: In this unit students learn to talk about problems at school and at home and how to give advice to solve them. the first peri

2、od serves as an introduction and lead-in part. activity 1a introduces some key vocabulary. activity 1b gives students practice in understanding the target language in spoken conversation. activity 1c gives students an opportunity to practice their speaking skill using the target language. in this 

3、period students can learn to explain their problems in their daily life. 四、教学目标: (一)知识目标 1.      key vocabulary:    keep out; play; argue; wrong; what’s wrong?; style; out of style 2.   key structures:     what’s wrong? my clothes are out of style. maybe you should buy some new clothes. (二)能力目标  t

4、o train students’ ability of communication and listening skill. (三)情感目标 1.  to be interested in taking part in all kinds of activities in an english class. .       培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。 2.       train students’ communicative conscious. to speak out their thinks and wills. 五、教学重点: 1.      k

5、ey vocabulary:    keep out; play; argue; wrong; what’s wrong?; style; out of style 2.       key structures:     what’s wrong? my clothes are out of style. maybe you should buy some new clothes. 六、.教学难点: learn to give advice using “should”. 七、.难点及其突破方法: 培养良好的语言表达习惯。发挥教师良好的示范作用,注重教师在课堂教学中对学生无意识的影响。八

6、、教学资源: 多媒体;录音机;课件 九、教学过程: step 1.greetings and revision greet the class and check the homework. step2.section a lead-in problem i want to buy a new guitar but i don’t have enough money advice t: look at the chart. i have a problem. i don’t know what i should do. can you give some advice? s(1): wai

7、t until next year. s(2): borrow one. s(3): buy a used guitar. s(4): get a part-time job. „„ (teacher show the advice on the screen one by one) t: thank you for your advice. do you have any problems? s: yes. t: i 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。