what should i do

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1、WhatshouldIdo八年级下英语学案第8课时  【课题】:Unit2WhwtshouldIdo? SectionA3a---4  【励志小木屋】:Perfectiondoesnotexist----youcanalwaysdobetterandyoucanalwaysgrow.完美并不存在---你总可以做得更好,总是可以成长。  【预习目标】:  知识目标1.识记P12单词及短语。2.Hedoesn’thaveanymoney,either.  能力目标:1.掌握情态动词could,should的用法。     2.熟练运用Why

2、don’tyou....?结构。  情感态度与价值观:.通形成较好的人际交往能力。  【预习重难点】:重点目标2  难点目标3  一、自主预习(一) 预习任务1.写出下列单词  同样地(不)____________付账________兼职工作_____________面包或糕点的售卖活动___________青少年论坛_________家庭教师______  2英汉互译  1.一份兼职工作__________________2.加入一个俱乐部_____________  3.面包售卖__________________4.一个好主意__

3、___     5.从...借... ___   6.为...买...   _____  7.找一个家庭教师到他家来    3.完成3a.  (二)预习诊断 补全对话  A.Ican’tbake. B.hedoesn’thaveanymoney,either.  C.whatshouldIdo? D.Idon’tthinkso.  E.Idon’thavetime.  A:Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.1  B:Well,youcouldgetapart-timejob.  A:2  C:I

4、haveanidea.Youcouldborrowsomemoneyfromyourbrother.  A:No,3  D:Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.  B:OryoucouldsellyourCDs.  A:No,4IlovemyCDs.  D:Maybeyoucouldhaveabakesale.  A:No,5  D:ThenmaybeyoushouldcallTeenTalk,theradioadviceprogram.  (三)预习反思Doyouhaveanyquest

5、ions?  二.课中实施  Step1预习交流------精讲点拨  Hedoesn’thaveanymoney,either.1)either为副词,意为“也(不……),常用在否定句中。Hecan’tplaytheguitar.Ican’t,either.  辨析:either/too/also  1)either为副词,意为“也(不……),常用在否定句句末,用逗号隔开。  2)too意为“也”,用在陈述句和疑问句句末,用逗号隔开。  3)also意为“也”,用在肯定句中间,位于be动词、助动词或情态动词后,行为动词前。  1.Id

6、on’tlikethefood,hedoesn’tlikeit,____.2.Hehaslotsofpenpals,____  3.They______likeplayingtennis.  Step2Warming-up Step3Lead-in Step4practice3a    Step5Pairwork3cStep6Groupwork  Step7拓展提升  1.Ilikeeatingoranges,too.(否定句)  I_________eatingoranges,______.  2.Hepaid100yuanforth

7、eshirt.(同义句)  He_____100yuan_____theshirt.  3.Sheshouldaskhermotherforsomemoney.(否定句)  She________askherparentsfor______money.  4.Sheneedstogetajob.(画线部分提问)  ___________she______todo?  三、限时作业满分10分 得分________  1.Heislookingforap_____jobtomakemoremoney.  2.Didyoup______for

8、yourCDs?  3.Mybrothercan’tplaythepiano.Ican’t,e_________.  4.Iwanttob______somebooksfromthelibrary.  5.

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