人教版七年级下册英语Unit6SectionB 导学案

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1、滦县第三中学导学案年级：七年级科目：英语课题：Unit6I’mwatchingTV23课型：新授使用时间：2016-2主备人：王丽红主审人：王桂红班级姓名知识技能目标1.掌握本节的重点单词、短语、句型。2．通过独立思考和小组合作，能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。3．熟读听力对话，并就对话内容正确做题。方法情感目标用其各种形式准确描述和表达正在发生的动作。重点1.现在进行时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.动词加ing的变化规则。难点1.现在进行时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。2.动词加ing的变化规则。教法教师引导，培养学生根据教师的引导，进行自主学习学法教师引导

2、，小组合作学习【自主预习】：一、超前预习Ⅰ.预习P34，写出下列单词。1.游泳池2.超市3.购物；商店Ⅱ.译出下列短语1．在学校2.在河里3.在游泳池里4.在超市5.在图书馆Ⅲ.根据1a的图片，完成表格。并两人合作进行对话。A．Istheman？(在河里游泳)B.No,he.He’s(在池塘里游泳)_二、课中学习I.预习检测翻译短语：1.在河里游泳2.在图书馆读书3.在超市购物II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析：表示地点的介词和介词短语at表示一个点（或小地方）例如：atNo.12MiddleSchool,athome,athesupermarketon表示一个表面例如：

3、onthewall,onthe重点难点释义:  1.atschool或inschool在学校里；atthelibrary在图书馆；atthesupermarket在超市2.He’sswimminginapoolinariver.他在游泳池或河里游泳。一、根据句意和首字母提示完成单词1.Heisctheroom.2.Myparentslikereadingnafterlunch.3.Doyouwanttojmefordinner?4.Ithinkwclothesisboring.5.–What’sthegirldoing?⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)

4、yourhomework.⑶Theyareflyingkitesoverthere.(对划线部分提问)theyoverthere.四、单项选择-Sheisuthecomputer.6.SusanandMaryaretalkingothephone.二、单项选择（）1.—WhatisTomdoing?　—He__________thecomputer.A.useB.isuseingC.isusing（）2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading（）3.Thestudentsare_________thete

5、acher.A.listentoB.listeningtoC.listening（）4.Thegirls_______intheclassroom.A.singsB.singingC.aresinging（）5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother.A.toB.onC.with二、用词的适当形式填空1．Katewithhissisters(swim)now.2．He(notplay)basketballontheplaygroundnow.3．It’sseveninthemorning.MrBlack(have)breakf

6、ast.4．---WhatXuMing(do)?---Heiseatinglunchwithafriend.5．Listen!Andrew________(sing)inhisroom.三、句型转换⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)Hehisroom（）1.—AreTomandyouwatchingTV?________________________.A.Yes,theyare　　　B.Yes,weare　　　C.No,weare（）2.—Aretheyplaying__________?—No,they’replaying___

7、_______.A.thebasketball,theguitarB.basketball,guitarC.basketball,theguitar（）3.—WhereisLinda?—She_________inthesupermarket.A.shopB.shops　　　　C.isshopping（）4.—_________isitinNewYork?　—It’snineo’clockinthemorning.A.How　　　B.What　　　　C.Whattime（）5.I