语文人教版七年级上册金色花教学设计

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1、《金色花》教学设计梨树穆棱学校王兴云【文本解读】《金色花》是印度诗人泰戈尔写的一首散文诗。它通过奇特的想象，写一个孩子突发奇想，假想自己变成一朵金色花，去与妈妈“捉迷藏”，但又不是真的捉迷藏，而是隐蔽自己身形，暗中为妈妈做事，不让妈妈知道。诗人的目的是通过孩子对妈妈的爱，去反映妈妈对孩子的爱，从而表现世界上最圣洁最美好的情感——母爱。【教学目标】1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，体验人间的至爱亲情。2、深入探究散文诗的内容，品味情感美，提高鉴赏诗歌的能力。3、学习这首散文诗借助具体形象抒发母爱的

2、手法【教学重点】教学重点：投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴。【教学难点】深入探究散文诗的内容，品味情感美，提高鉴赏诗歌的能力。合作探究法朗读法【教学过程】一、导入同学们，人类社会最美好的情感是什么？由一首小诗导入。母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的实玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。今天我们来学习一首献给妈妈的诗——《金色花》，让我们期待一次美的洗礼！金色花：印度圣树，开金黄色碎花，神圣而又美丽。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处

3、处感到富有宗教意义的爱--最高尚、最纯洁的爱。二、知识积累1、散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点：本质上：属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象。内容上：保留了有诗意的散文性细节。形式上：有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活2、泰戈尔印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。爱、

4、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》《飞鸟集》和许多中短篇小说。3、字词积累嗅(xiù)闻（气味）。罗摩衍那(mó，ｙǎｎ)印度长篇叙事诗。匿笑(nì)匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。祷告(dǎo)向神祈求保佑。沐浴(mùyù)洗澡。比喻承受润泽、培育。花瓣(bàn)三、指导朗读1、我们已经自由朗读了这首诗，请同学们说说这首诗给你一个怎么样的感觉，看看我们会不会“心有灵犀”。（这首诗表达了什么感情？）2、那么，我们怎样读出这种感情呢？我们先来确定一下这首诗的感情基调

5、，有说这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的，你同意吗？现在让我们聆听一遍诗歌朗读，接受一次美的洗礼！听一听感情基调是不是舒缓、温馨、深情的。3、听了，我们醉了。现在让我们用自己的朗读来表达母爱带给我们的心灵震撼！1）我们先来看看课文里一些有代表性的诗句，但不同的地方，我们怎样用不同的朗读方法来读不同的地方？（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（调皮，想象，快乐）（教师提示，学生读）（2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在

6、那里匿笑，却一声儿不响。（母亲焦急，我调皮）（学生分析，学生读）（3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（爱怜，责怪）（3、4以后学生自由展示）（4）“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（调皮，撒娇）四、深入探究1、诗中的金色花是自然中的花还是一种有特别意义的花？诗中的金色花是由具备了神力的小孩变的花。2、全文写了“我”变成金色花后和母亲几次嬉戏？母亲做祷告时，我就开放花瓣散发香气（沁入妈妈的心脾）。母亲读书时，我就将影子投在书页上（阳光太刺眼，这样可以保护母亲的力）。母亲去牛棚时，我就恢复原

7、形求她讲故事。3、“我”变成金色花，为什么不让妈妈知道？因为“我”懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，“我不图妈妈夸奖，只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴，对妈妈保密，让她莫名其妙。4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。五、畅所欲言你认为诗中的“我”是

8、一个什么样的孩子？诗中的妈妈又是怎样的一个人呢？一个伶俐可爱的孩子，一位温柔善良的妈妈。一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。一个爱妈妈的孩子，一位爱孩子的妈妈。一个聪明的孩子，一位圣洁的妈妈。一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。六、泰戈尔的诗风：托物言情七、小结《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。八、倾