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《英语人教版八年级下册Unit 5 1a--2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA1a—2d课型新授课备课时间2017.4使用教师姓名使用时间2017.主备梁李清审核教师参与教师姓名初二全体教师1.教学目标1.学习并掌握下列单词： rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange 2.能正确使用以下常用表达： bebusydoing,so…that,wap,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthet
2、imeof… 3.能熟练掌握并使用下列重点句式： 1）—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm? —Shewas… 2）—Whatwereyoudoinglastnight? —Iwas... 3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme. 4)Whenyoucalled,Iwastakingashower. 4.学会过去进行时态的构成和用法。 2.能力目标：通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 3.情感目标
3、：通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。 学生能够在困难的时候互相帮助，了解中西方在日常生活中如何应对突发情况。4.教学重点难点： 教学重点正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 教学难点正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。5.教学方法：引导学生积极参与，加强小组合作学习。情景教学法；任务型教学法。6.教学流程I.Preparation 准备师生活动1．检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。 rainstorm,alarm,gooff
4、,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange 2．复习检查 通过检查“学案”中“新知预习”内容，检查预习效果。 II.Presentation 呈现1.Learningtasks“示标定向” 1）学习并掌握下列单词： rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange 2）能正确使用以下常用表达： bebusydoing,so…that,wap,gooff,pickup,
5、waitfor,lookfor,atthetimeof… 3）能熟练掌握并使用下列重点句式： （1）—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm? —Shewas… （2）—Whatwereyoudoinglastnight? —Iwas... （3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme. （4)Whenyoucalled,Iwastakingashower. 2.Leading-in“导入新课” 1）复习现在进行时： (1)Sho
6、wthefourpicturesinPage33withPPTandlettheSsguesswhatthepeoplearedoing. T:Whatishedoing? Ss:He’s… doingthehomeworkinthehouse readinginthelibrary waitingforthebusatthebusstop walkinghomeonthestreet (2)总结现在进行时的构成：is/am/are+doing… (3)总结现在分词的构成： 一般：waiting,studying,playin
7、g 去e：moving,having 双写：running,shopping 学习过去进行时：1)Showthe3pictureswithPPTandlettheSsmakeconversationsaboutwhatthepeopleweredoing.T:Whatwashedoing?Ss:Hewas…doingthehomeworkinthehouse/at8:00lastnight②cookinginthekitchen/atthistimeyesterday③watchingagameathome/whenitrained(2)总结过去进行时的构
8、成：was
