《站认识竞争》PPT课件

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1、公平竞争七年级下册第10课第1站认识竞争明确学习目标1、知道竞争是生活中的普遍现象2、了解并掌握竞争的积极意义，并能够树立竞争意识自学提纲：1、总的来说，竞争的作用是什么？预习要求：快速浏览及时批注圈划P97－P101、竞争具有什么积极意义？3、成语“夜郎自大”给我们什么启示？自主学习感知内容自然界的竞争体育竞争•第46届金马奖最佳演员文化竞争•经济竞争就业竞争学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快．（２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（３）参加班干部的竞选...…生活中处处有竞争总的来说

2、(竞争的作用）1、竞争激发了人们的活力和创造力，使生活充满生机。2、各种各样的竞争促使我们不断地成长，促进社会不断地发展进步。竞争的意义（1）竞争有利于我们更好地发挥潜能适当的竞争可以增强人们的紧张感和危机意识，激发人的积极性、进取心和创新精神，从而有助于发挥人们的潜能。“商场如战场”正是面对激烈的竞争，我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展、正是由于深刻的危机感，忧患意识、也正是由于竞争的激发。想一想：我们自已在什么时候最有积极进取的意识？为什么呢？面对对手，面对激烈的竞争。因为竞争能激发潜能！百事可乐的总裁这样评价竞争对手可

3、口可乐：正是有了可口可乐这样的强劲对手，让自己吃不香睡不着，才让自己时时感到危机，自己的潜能不断挖掘出来。应该说，是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越伟大。所以，我们还得感谢对手，把竞争文化提升到一个新的境界。竞争有利于我们更好地发挥潜能从这些话，大家读懂了什么？竞争的意义（2）竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。在相互竞争中，通过比较，我们不仅可以发现自己的优点，而且可以发现自己的不足，从而对自己的能力做出更为全面的评价，有利于做到取长补短。自以为是固步自封不思进取清政府闭关锁国虚骄

4、自大闭目塞听妄自尊大沦为半殖民地半封建社会落后挨打夜郎自大物竞天择，适者生存正是由于西方的坚船利炮打开了中国的国门，使我们开始睁眼看世界，我们开始比较中西差距，才从另一个角度了解自己，从而奋起寻找中国强国之路。睁眼看世界睁眼看他人你认为更新换代最快的产品有哪些？“更新换代的速度”给我们的感受---有力证明了竞争对社会的推动作用。井无压力不出油，人无压力轻飘飘。压力像弹簧，看你强不强，你强它就软，你软它就强。快鱼吃慢鱼大鱼吃小鱼发展为竞争的意义（3）竞争的相互激励会推动整个社会不断前进。竞争能够促使个人能力增长，也会带动整个社

5、会不断进步。传统社会竞争法则现代社会你害怕竞争吗？辩证看待问题，直面现实中竞争的压力，变压力为动力，不断奋勇前进。竞争是无法回避的，我们必须积极面对。竞争又有非常重大的意义，是对个人与社会都有促进作用的，因此我们不仅不能回避竞争，还要积极主动地参与竞争。想一想：图中团队之间的竞争反映出什么样精神？高度的集体主义精神、集体凝聚力。竞争的意义4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力凝聚力的强弱是衡量一个集体的士气、战斗力的重要标志。谈感受团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。由于共同的竞争对手存在，集体成员相互合作、团结一致，形成强大的

6、凝聚力和战斗力。在激烈的竞争中可以比出士气、比出凝聚力、比出战斗力。竞争对个人和社会的发展有什么积极作用？（1）竞争有利于我们更好的发挥潜能；（2）竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；（3）竞争的相互激励会推动社会不断前进；（4）团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。合作学习生活中，竞争是把双刃剑，既有积极意义，也有消极作用，我们一起来分析它的消极作用：1、使获胜者滋生骄傲情绪;2、使失败者丧失自信心产生自卑感；3、使人过分紧张和焦虑；4、竞争使人产生嫉妒心理。教师寄语：同学们要树立健康竞争意识，正确对

7、待竞争，敢于参与竞争。1.在班内学习成绩优秀的小强在全县期中考试中只考了个中游水平，一向有些骄傲的小强从此变得谦虚，踏实起来，在学习上更刻苦了。这说明（）A、竞争可以使人变得谦虚B、竞争可以使人发现自己的优点C、竞争可以使人发现自己的不足D、竞争能使人学习进步C课堂演练2.竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。下列不属于促进作用是（）A、竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，提高学习工作的效率B、使我们在竞争中，客观地评价自己，发现自己的局限性C、能够增强集体之间的凝聚力，使我们的集体更有战斗力D、竞争的压力引起我们心情的过

8、分紧张和焦虑D3.“超级女声：每场比赛都异常激烈，而李宇春、周笔畅最终分别获得了冠亚军。有评论说：“李宇春成就了周笔畅，周笔畅成就了李宇春。”这说明了（）①竞争有利于发挥人们的潜能②竞争有利于发现自己的优势和不足，便于人们发扬优点，改正缺点③人们在竞争中相互迁就，彼此相让④人