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《英语人教版七年级下册Unit 6 I am watching TV》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6IamwatchingTVPeriod1教学目标:（一）知识目标1.初步了解现在进行时的用法；掌握现在进行时的句子结构特征；现在分词的构成规律。2.词汇：newspaper,readanewspaper,use,soup,makesoup,wash,movie, gotothemoviesread a newspaper, talk on the phone,makesoup等九个短语。3.句型：What are you doing?I'm watching TV.What's he/she doing?He/She
2、's washingthedishes.What are they doing ? They're listeningtoaCD.（二）能力目标在情景中通过合作交流，使用动词短语，谈论日常生活中人们正在做的事,并能做问答练习，学会自主学习的方法和合作交流的方法。将现在进行时灵活适时地运用到日常学习和生活中去。（三）情感目标通过描述日常生活中人们正在做的事，培养学生能就发生的事情做现场报道，关注身边的生活，激发学习热情。教学重点：Whatareyoudoing?Iamv-ing.Whatishedoing?Heisv-ing.以
3、及四会单词和短语和现在进行时的用法。教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能用现在进行时谈论人们正在做的事情。教学方法:合作交流课前准备PPT课件课时安排一课时教学过程:Step1.FreetalkandLeading-in1.Tasks: What arewe doing? WearehavinganEnglishclass.IamteachingEnglish.YouarelearningEnglish.Whatareyoudoing?...(设计意图：老师和学生互动，让学生体会现在进行时，并引导出句型Whatarey
4、oudoing?IamlearningEnglish领会现在进行时态。为接下来的学习做好铺垫.)2. Showsomepicturesofactivitiesonthescreenandpresentthesentencestructure.T:What’sshe/hedoing? Ss:She/Heisplayingbasketball…Askandanswerinpairsandthen Askgroupsofstudentstopracticethetargetlanguage.（设计意图：通过多媒体有趣图片的展示，让
5、学生学习和感受现在进行时的第三人称的结构和用法以及现在分词的构成，反复训练并为下一步学习和听力训练做好准备）Step1Presentation现在进行时态1.定义：表示现在或现阶段正在进行的动作。2.构成：主语+be动词（am/is/are）+动词+ing形式现在分词的构成：1).一般情况直接加-ing。如：cleaningreading2.)以不发音e结尾的词，去e加-ing。如：makingusing3.)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写末尾辅音字母，再加-ing。如：swimmingrunning肯定句：be（am/
6、is/are）+动词ing。否定句：be（am/is/are）+not+动词ing。一般疑问句：Be+主语+动词ing。特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句肯定回答：Yes，主语+be动词（am/is/are）。否定回答：No，主语+be动词（am/is/are）+not。Step2Presentation&Practice1.Newwordsandphrase教学单词newspaper,soupwash,use,和相关词组readanewspaper,usethecomputer,makesoup,washthedishes,。
7、2.Practice出示图画，再通过图片展示第三人称复数。展示并学习新句型Whatareyoudoing?-Iam…-What’she/shedoing?-He/Sheis...-Whataretheydoing?-Theyare…句型结构。1)出示图画，要求学生注意第三人称单数和动词的变化。再通过图片展示第三人称复数。2)说一说：-What’she/shedoing?-He/Sheis...3)猜一猜：-Whataretheydoing?-Theyare…Step3Workon1a-2c1.学生分组完成1a动词短语与图片的匹配
8、任务。2.出示教材1a图讨论WhatarethepeopledoinginPictures?用词组makingsoup，washingthedishes，usingthecomputer，readinganewspaper等。3.Listeningpractic
