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《英语人教版八年级下册教训设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.（sectionB2a-2e）科目：英语教学对象：初二（2）班课时：1课时提供者：姚佳单位：池州石台县占大初级中学一、教学内容分析本节课内容来自八年级上册第六单元，其功能项目是讲故事（tellastory）。本单元是围绕story展开话题的一个单元，分为sectionA中国传统故事，sectionB西方传统故事和self-check三部分。本节课是sectionB的2a-2e部分，主要学习HanselandGretel的故事。二、教学目标知识目标：能认读并能工整书写所学单词，如：s
2、tepmother,wife,husband,whole,scene,moonlight,shine,bright,groundlead,voice,brave等。能力目标：1．能够学会在阅读中通过标题预测文章大意。2．能够在教师的指导下，通过抓关键词如：assoonas,alongtheway,shinebright,leadsbto,findone’swayout等完成阅读任务。3．阅读童话故事Hansel and Gretel，了解话剧体裁的表现形式。情感目标：1.了解英语文化；2.引导学生运用所学语言表达自己的观点，在复述该童话剧的过程中丰富表达的内容
3、和语言。三、学习者特征分析学生是学习的主体。八年级学生的经过两年多来的系统的英语学习，具备了一定的听说基础，正逐步向读和写过渡，有了初步合作，分析归纳的能力。并处于知识积累，前后知识衔接，培养良好的学习习惯的关键时期，大部分学生对英语有一定兴趣，但由于知识的安排是由浅入深，有少数学生对这门学科产生了厌恶情绪，激发学生兴趣至关重要。四、教学重点及难点重点：掌握基本词汇和重点句型1)Wife,husband,whole,stone,shine,bright,ground,lead,voice,brave2)Whatalongtimeyousleptinthefor
4、est.It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandsugar难点：Readingtheplay五、教学过程、教师活动学生活动设计意图Ⅰ.Warm-up1GreettheSsasusual.2Review:InviteoneofthestudenttoretellthestoryTheEmperor’sNewClothes.Showsomekeywordstohelpthem.Ⅱ.Leadin1.IntroducewhatafairytaleisandaskSswhatfairytalestheykn
5、ow.2.Showsomefamousfairytales.TalkaboutwhatthesefairytalesaboutwithSs.e.g.SleepingBeauty:SleepingBeautyisaboutaprincesswhofallsasleepforalongtimebecauseofanevilcurse.Yearslater,aprincekissesherup.Theygetmarriedandhaveahappylife.GreetingsRetellthestoryTheEmperor’sNewClothes.Talkabout
6、somefamousfairytales通过复述《皇帝的新装》来巩固上节课所学内容，引出本节课的童话故事。通过介绍一些大家所熟知的童话故事吸引大家的注意，让大家学习一些英语文化Ⅲ.ReadingTellSsthefollowingisafairytale.ShowavideoaboutHanselandGretel.BeforeReading:Learnthereadingstrategyinthisunit.AskSstoreadthroughthepassageanddecidewhatkindoftextitis.Isitaletter,aplayash
7、ortstoryorsomethingelse?Ssmayfindoutthatit’saplay.WhileReading:1.AskSstoreadthefirstparagraphandfinishthefollowingtasks.A.a.Whatisthebackgroundofthefairytale?B.b.Howthestorywillcontinue?Ssreadtheletterquicklyandtrytofindtheanswerstothetwoquestions.Checktheanswerswiththeclass.2.Worko
8、n2cLetSsreadtheplay
