英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up

英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up

ID:39028336

大小:48.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up _第1页
英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up _第2页
英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up _第3页
资源描述:

《英语人教版八年级下册Unit 2 I'll help to clean up 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教学内容Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.第一课时SectionA1(1a-2d)授课时间教学目标培养学生为他人着想,热爱公益事业,乐于助人的优良品质。1.掌握重点词汇:cleanup,cheer,cheerup,giveup,giveup,volunteer,comeupwith,putoff,sign,notice,handout,callup,usedto,lonely,carefor.2.学会应用“Icould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。3.could向他人提建议,动词短语的区别教学重难点1.重点词汇用法及短语动词

2、用法。2.could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演教学准备多媒体教学过程:自学指导一.翻译下列词组。1.打扫________2.分发________________3.使高兴;振奋____________4.sickchildren5.atthefoodbank6.想出_______7.推迟______8.张贴__________________9.分发____________10.打电话___________11.清洁日________________12.carefor______________13.usedto______________14.helpout___

3、__________15.after-schoolstudyprogram二.完成1a的任务。三.听力导学1.听力前准备1)认真阅读1b各句子,弄懂大概含义,并猜一猜空格会填什么内容。2)看懂2a中五幅图片的内容,用英文把图片反映的内容描述出来。3)认真阅读2b中句子,猜一猜空格会填什么内容。2.听录音,仔细听录音内容,完成1b,2a,2b,并核对答案。3.重放录音,跟读录音内容。合作探究1.Youcouldhelptocleanupthecityparks.1)help作动词,“帮助”。helpsb.todosth.意为:______________.如:Heoftenhelp

4、smetostudyEnglish.2)help作名词,“帮助”。如:______________________.谢谢你的帮助。2.sick和ill的用法区别sick是形容词,"生病的",同义词是ill。区别在于sick在句中可做语和____语,而ill只能做语。如:Hisfatherwas/sickyesterday,sohedidn'tgotowork.他的父亲昨天病了,因此他没有去上班。Tomhaslookedafterthesickgirlforaweek.汤姆照顾那个生病的小女孩已经一星期了。3.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityPar

5、kClean-upDay.我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。【解析】comeupwith=thinkup想出【短语】thinkabout考虑thinkof想起thinkover仔细考虑【谚语】Thinkbeforeyouact三思而后行()①Weneed______________(想出)aplan.()②Mymothercameupwithagoodideawhichweallagreedto.A.thoughtaboutB.thoughtupC.thoughthard4.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他

6、们给我讲过去的故事,并告诉我过去事情是什么样子的。【解析】(1)usev.使用→usefuladj.有用的useup用完StudyingEnglishis__________(use).(2)usesth.todosth.用某物做某事WeuseInternet__________(find)information.(3)usedtodosth.过去常常做某事,表示过去做过的事现在已经不做,只用于过去时态。Mymotherused_________(tell)usstorywhenwewereyoung.()Heusedto____shortand____shorthairwhen

7、hewasyoung.A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have(4)be/getusedtodoingsth.习惯于做某事Mygrandpaisused___________(live)incountry.(5)beusedtodosth.被用来做某事=beusedfordoingsth.①Stampsisused____________(post)letters.【记】Heusedtowearglasses.Butnowheisusedtowea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。