《税收实务》PPT课件

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1、税收实务(第一版)北京化工大学北方学院经管院主讲杨凤琴杨则文主编教学方法与考核方法目标：快乐学习,了解税收的原理及重点章节的征纳。（一）教学方法（二）考核方法下一页㈠教学方法1.课程教学方法的改革的指导原则以调动学生的积极性为核心；下一页2．具体方法有：除讲授方法外，有案例分析、多媒体教学、课后小组讨论、课上发言。(一)教学目标一掌握税收基本知识和基本理论，了解税收的征收与管理，准确计算应纳税额，并培养对税制改革与发展的分析和思考能力。二是帮助学生学习和掌握税收实务，为培养注会计师、税务师、审计员、财务管理、公务员打基础，为学生今后的工作实践

2、做准备。(二)教学内容简介见教材目录税收实务目录第一章税收的概念、税收制度第二章办税程序第三章增值税第四章消费税第五章营业税第六章关税第七章企业所得税第八章个人所得税第九章资源税、耕地占用税、城镇土地使用税和土地增值税第十章房产税、契税、车辆购置税和车船税第十一章印花税、烟叶税、城市维护建设税和教育费附加(三)课程的重点、难点1.课程的重点：掌握税收基本理论、基础知识。正确的计算应纳税额2.课程的难点：税收理论还在不断发展变化过程中,税收理论的诸多领域还存在较多的争议,特别是我国关于税收理论研究较西方落后。另一方面我国税收实务还再不断调整。《

3、税收》课程与经济学、财政学、会计学、管理学等学科密切相关。税收知识与这些学科的理论的结合点是本课程的另一难点。课堂记笔记，按笔记复习（记框架，记补充，记要求）课后学习：以小组为单位课后进行复习讨论，课上派代表展示讨论成果，其他小组对发言进行质疑。根据参加人数和认真程度打分。Howtostudy习题学习：㈡考核方法返回成绩考核平时考核（30分）期末考试（60分）课堂发言知识速测单元测验填空题单多选题计算题判断题简答题期中考试（10分）课后作业课堂讨论发言：共6分。优者一次2分知识速测：答对每次2分作业（课上）：每次1分12次共12分单元测验一次

4、5分。共两次10分。旷课：每次减2分满三次取消考试资格迟到早退：每次减1分不遵守课堂纪律：每次减2分《中国税制》文化大学郝如玉著第二版2000《税收理论与实务》科学出版社王韬第一版2007年《新税收概论》科学出版社刘澄等第一版2008年6月《中国税制》中国人民大学出版社马海涛第四版2009年参考资料（二）报刊：《中国税务报》《中国税务》、《涉外税务》、《税务研究》三）网站：1.国家税务总局网站2．中华财会网：www.e521.com3．中国税收咨询网http://www.tax.com.cn/4.http://www.cccv.cn/educ

5、ate/free.asp(免费公开课）5、杨则文番禺职业技术学院http://61.144.43.233/8/教师寄语：贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒引入案例某生产企业为增值税一般纳税人，适用增值税税率17％，2004年5月有关生产经营业务如下：(1)销售甲产品给某大商场，开具增值税专用发票，取得不含税销售额80万元；另外开具普通发票，取得销售甲产品的送货运输费收人5.85万元(2)销售乙产品，开具普通发票，取得含税销售额29.25万元。(3)将试制的一批应税新产品用于本企业基建工程，成本价为20万元，成本利润率为10

6、％，该新产品无同类产品市场销售价格。(4)销售使用过的进口摩托车5辆，开具普通发票，每辆取得含税销售额1.04万元；该摩托车原值每辆0.9万元。(5)购进货物取得增值税专用发票，注明支付的货款60万元，进项税额10.2万元；另外支付购货的运输费用6万元，取得运输公司开具的普通发票。(6)向农业生产者购进免税农产品一批，支付收购价30万元，支付给运输单位的运费5万元，取得相关的合法票据。本月下旬将购进的农产品的20％用于本企业职工福利（以上相关票据均符合税法的规定）。该企业是否应该缴纳什么税？应纳多少税呢？为什么要学习税收实务？税收实务包括哪些

7、内容？怎样学好税收实务？前言为什么要学习税收？税收对于国家的重要性税收对于专业的重要性税收对于个人的重要性税收学科的主要课程税收经济学、税收概论中国税制、外国税制、国际税收税收会计、税务会计、税务管理纳税检查、税务代理中国税赋史、税收思想史税收学科领域国家税收教材结构税收理论——1、2章商品劳务税——3～6章所得税——7～8章资源税——9章财产行为税——10～11章国家税收主要内容关键学会计算掌握基本概念如何学？?理解基本政策规定第一章税收的概念第一节税收的含义与特征第二节税收的职能第三节税收存在的必要性第一节税收的含义与特征税收的概念税收是

8、国家为了满足社会公共需要，凭借政治权力参与社会剩余产品分配，强制地、无偿地取得财政收入的一种规范形式。主体目的方式依据结果对象税收概念的含义税收属于分配范畴，是国家