上第四单元综合性学习好读书读好书

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1、刘虎制作好读书读好书活动目标：1．提高对读书意义的认识，养成勤于读书的习惯。2．认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力。3．寻找适合自己的读书方式和读书方法。各小组将搜集的名人的读书名言、读书故事交流展示。囊萤映雪车胤凿壁偷光匡衡韦编三绝孔丘1、为中华之崛起而读书！——周恩来2、书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。─莎士比亚3、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子4、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔5、书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一

2、片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里。我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《儒林外史》《史记》《资治通鉴》《诗经》《三国志》《哈姆雷特》《天方夜谭》《荷马史诗》《古兰经》《傲慢与偏见》《老人与海》《悲惨世界》《爱玛》《茶花女》《钢铁是怎样炼成的》《此生唯一》《生的意义》《被背叛的遗嘱》《绝世唐门》《斗破苍穹》《武动乾坤》《大主宰》《史上第一混乱》《升龙道》《很纯很暧昧》古典小说现代小说VS其实，无论是古典名著还是现代小说，只要作品中有“富有时代特征的优秀品质和深刻内涵”的书，都是值得一读的。读图？读书

3、？谈谈你的看法读图好还是读文好？构成二十世纪一个比较重要的景观就是视觉文化的出现。在这种情形下，阅读就逐渐地转变成种种不同的读图形式。先是摄影，接着是电影，再接着是电视，同时还出现了卡通，出现了数码化的成像方式，等等。如果“读图时代”又被人们当作新的时尚来颂扬的话，这里面就隐藏了一个思维的陷阱,是一种由读图而带来的阅读危机。图片在传播中的直接性，图片所具有的视觉冲击力，符合了信息社会的要求。况且当代社会非常繁忙，人们的生活节奏很快，谁都没有耐心去阅读文字，只有图是一下子给了你所有的信息。这难道不正好说明了读图的进步性质么，为什么我们还要强调读图的所谓“危机”呢？在我

4、看来，不少人的确是带着这样的认识去面对读图时代的。问题不在于文字与图像孰优孰劣，问题在于，当读图成为一种视觉的消费方式时，我们是不愿意对图本身有所深究的。我们不仅消灭了图的意义，我们还理直气壮地消灭阅读，消灭以阅读为代表的思考。其实，无论是网上阅读，还是书本阅读；无论是阅读图片，还是阅读书籍，都要注意两点：1、读有意义的信息；2、勤读，多读；3、读并思考着！谢谢