英语人教版八年级下册Unit 6 A 1a-2c

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1、Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.SectionA1(1a-2c)大峪一中贺艳蕾一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握基本单词和以下句型:①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标:学习愚公“主动挖山”的精神,学习他不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的精神。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时中出现的生词。2)学会询问故事发

2、展的基本句型:Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?2.教学难点:学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1WarmupGreetings:T:Classbegins.Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissHe.StepⅡBeforelistening1.T:Beforetheclass,Iwanttoaskyousomequestions.DoyouknowthetraditionalChinesestories?S1:Yes,Ido.2.T:First,listentothe

3、musicandtellmethename.S:It’sJourneytothewest.T:Whataboutthisone?Doyouknowthisstory?Therearesomanysunsinthesky.Yes,it’sHouYishootsthesuns.Payattentiontoshootshoot.T:Thenextone?It’sNuWarepairsthesky.Thelastone?Whoishe?--HeisYuGong.Whyishesofamous?--Becauseofthestory“YuGong”.3.Now,it’stimeforyou.Spe

4、akoutthenamesloudly!Threetimes,go!4.Watchavideoandanswerthequestions.It’ssoeasy,yes?It’sabout“YuGongMovesaMountain”.ThereweretwomountainsnearYuGong’shouse.Andhewantedhisfamilytohelphimmovethemountains.StepⅢListening1.Now,openthebook.Turntopage41.AnnaandWangMingaretalkingaboutastory.Listenandcheck

5、thefactsyouhear.T:Stophere!Haveyougottheanswers?OK,youplease!(You’resoclever!)Thetwomountainswereveryhighandbig.Averyoldmantriedtomovethemountains.2.Thistime,listenandanswerthequestions.First,readthequestionstogether.Listencarefullyandfillintheblanks.StepⅣPairwork1.T:TrytotellthestoryinEnglish.So

6、mekeywordsandpicturesmayhelpyou.Onceuponatime,therewasaveryoldman.Thereweretwomountainsnearhishouse.Theyweresobigandhighthatittookalongwaytowalktotheotherside.Theoldmantoldhisfamilythattheyshouldallhelphimtomovethemountains.YuGongsaidtheycouldputthemintotheseabecauseit’sbigenoughtoholdeverything.

7、2.Now,pairwork.TellthestorytoyourpartnerinEnglish.2minsforU.StepⅤListening1.DoyouwanttoknowthereststoryaboutYuGong?Lookatthepicturesin2a.Picture1:Whatwerethedoing?---Theyweredigging.Picture2:AmantalkedtoYuGong.Picture3

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