英语人教版八年级下册第四单元写作

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1、八年级下册English科导学案课型：Writing设计：李宜翠审核：班级：八年级小组：英语组姓名：使用时间：4月6日星期：课题：Unit4Writing第1课时累计1课时学习过程（定向导学：全效学习第33页）流程及学习内容学习要求和方法一、【解读目标】1.我要牢记以下短语用于本次写作：spendtimeon/doingsth.花时间做某事，becrazyabout..痴迷于....,playgames,玩游戏，watchmovies,talktoparentsandfriends与父母和朋友们交流,feelworried/nervous感到忧虑,begoo

2、dfor对...有益,bebadfor..对...有害；不利于，asweknow我们知道，benear-sighted近视，withoutphoneinhand,没有手机2.牢记下列句型并能运用：①.It’sgoodtospendmoretimewithyourparents.多花时间与父母在一起是好的。②.Careforothers,theirhobbies,theirwork,theirhomeandtheirfamily.关心他人，包括他们的爱好，工作，家和家人。③.It’sdangerousforustousemobilephonewhilewalk

3、ing.走路看手机是很危险的。3.学会用已经积累起来的短语和句子，写一篇关于给出建议的话题作文。二、【自主学习和展示】独学：用5分钟时间牢记目标重点短语和句子。对学：相互检查独学记忆情况。三．综合提升：随着手机功能日渐增多，越来越多的年轻人沉迷于手机娱乐活动，成为“手机控”一族。请根据表格内容写一篇短文。“手机控”学习重点：1.记住本课时的重点词汇，短语，句型。2.写一篇给出建议的作文。学习难点：要学会运用已经积累起来的短语，句子/型作文，学会举一反三，学以致用。学法指导：独学大声朗读学习目标中的单词和短语。组内比赛。看谁最先能背诵。采用对学的方式完成。表现

4、沉迷于手机娱乐活动，如聊天，看电影；与家人和朋友交流少；离开手机就会感到焦虑...“手机控”危害对健康不利，影响学习，走路时看手机危险...【任务一】：对学，群学：确定文章的人物即主语：时间即文章的时态（即文章中事件发生在什么时候）：事件（文章中有些什么事情要说）：【任务二】:现在让我一展身手：Today,manypeople,especiallyyoungpeople,havebecomephonefreaks(手机控）.They________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三．【交流反馈和提升】1.当堂验收作文。2.组内讨论：如何作文？四：【达标检测】：完成全效学习第33页的作文题。

6、反思：教师巡视，并提供帮助。实物展台：当堂验收模仿操练：演示讲解，情景操练。口语教学：互相操作，对话练习。