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《初中英语人教版八年级下册Unit3SectionA1a-1c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版英语八年级下册第三单元SectionA第一课时教学案例与设计教学内容Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA1a-1c课时Period1教学对象八年级学生设计者兴宁市第三中学吴小彤一、教材内容分析本课时是八年级下册第3单元Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA第一课时，主题是学习如何更礼貌的提建议，以及如何做出合适的回答。《英语课程标准》明确提出：倡导任务型的教学模式,要求教师应该避免单纯传授语言知识的传统教法,尽量使用任务型的教学途径。在这一理念的指引下,我确
2、定本课教学的任务是让学生主动地学习和运用语言,使他们产生强烈的学习动机,从而使其成为自主的学习者。本节课的教学活动我主要运用了小组合作学习的活动模式。本课时教学目标是：向他人提礼貌请求以及做出回答,会口头运用Couldyouplease…?这一语言结构,让学生学会使用恰当的语言与他人交往。重难点就是能听懂、会说目标语言。因此这样来整合具体内容：先复习以往学过的表达礼貌的请求方式，然后过渡到本课时新的内容。就从日常生活谈起，这样不会很唐突。接着围绕着这一主题安排了听、说、读、写、练的活动任务让学生在这些环节中学会用更加礼貌的请求方式“Could
3、youplease…？”肯定回答Yes,sure.Allright.等以及表示歉意的回答—Sorry,/No,Icannot.等，最后的作业又落实到学生的日常生活当中，把知识运用到实际生活中，达到学以致用的目的。二、教学目标（知识与能力，情感态度）（一）知识目标：1.Keyvocabulary:rubbish,fold,sweep,floor,takeouttherubbish2.Keystructures: --Couldyoupleasetakeouttherubbish? ---Yes,sure.---Couldyoupleasemak
4、eyourbed? --Allright.---Couldyoupleasedothedishes?--Sorry/No,Ican’t.3.Listeningpractice（二）能力目标：1.Totrainstudents’abilityoflisteningandspeaking.2.Totrainstudents’abilityofspokencommunication.（三）情感态度：TobeinterestedincommunicatinginEnglish.三、重点、难点1.KeyPoints:(1)Keyvocabulary.
5、(2)MasterthestructuresinGrammarFocus.(3)Listeningpractice.2.TeachingDifficulties: (1)Howtoimprovestudents’listeningability.(2)Makeconversationsusingthekeystructures.四、教法选择与学法指导本课时以向他人提出礼貌请求为话题,通过向他人提礼貌请求以及做出回答,来练习Couldyouplease…?这一语言结构,让学生学会使用恰当的语言与他人交往。为了培养学生能大胆正确的口头交际和正确理
6、解目标语言，并在学习中能更好的与他人合作探究、学会交往、学会做人，本课可采用listeningmethod,speakingmethod,cooperatingmethod,inductivemethod等教学法，使学生在听、说、猜测、识记、游戏、表演、分享等活动中，动用各种感官系统，全面快乐的学习。五、资源准备1.Acomputerformultimediause. 2.Ataperecorder.六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图及资源准备Step1warmingup(5minutes)1、Greetings. Goodmorn
7、ing,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Howareyoutoday?2、Let’ssaythechant“Yes,sure.”“Allright.”“Sorry/No,Ican’t”.TeachersaysandhaveSsdo.Sayanddothechant:“Standup,standup,couldyoupleasestandup?“Yes,sure.”Sitdown,sitdown,Couldyoupleasesitdown?“Yes,sure.”Clapyourhands,clapyourhands
8、,Couldyoupleaseclapyourhands? “Yes,sure.”Touchyournose,touchyournose,Couldyoupleas
