高考歷史講座

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1、提纲一、2014年教育部考试中心命题卷评析二、2015年新课标高考历史命题趋势预测三、2015年历史复习备考建议2014年9月4日国务院新闻办举行新闻发布会介绍国家《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。亮点之一：《意见》称，从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，即对于一些省份，要收回其自主命题权。2015年3月全国两会召开前夕，人民网就公众关注的16个热点问题展开网上调查，在“2015年起实施的高考改革举措，您最期待哪些”调查中，选择“增加使用全国统一命题试卷的省份”的网民比例最高，达到28.75%。袁贵仁在会议期间表示：今年，扩大高

2、考国家统一命题试卷范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。【解读】科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。的确“分省命题”制度下，不同省份的教育教学各自为政，高考命题命题力量不够，质量参差不齐，造成了相当多的问题。新高考改革方案逐步推行后，未来可能出现语数外命题统一性增强，而政史地理化生等“高中学业水平考试”命题更为分散化，各省高考分数无法横向比较的

3、情况也将继续存在。针对这一情况，笔者认为，无论是分省命题试卷，还是高中学业水平考试命题，为避免以往问题发生，今后的命题方向必将越来越符合教育部考试中心负责的全国统一命题试卷的特点与规律，所以认真分析近年，尤其是2014年全国统一命题试卷，对2015年新课标高考历史学科备考来说，显得尤为重要。二、2014年教育部考试中心命题卷评析（以新课标Ⅰ、Ⅱ卷，大纲卷，海南卷为例）水调歌头·文综何其难(全国卷)文综何其难，把卷看阴天。不知出卷高人，是否已成仙。我欲多写几句，又恐分被扣去，难处不胜汗。拼命没做完，仿佛在考研。政治怪，地理难，历史偏；答案一对，脑

4、袋变成标准圆。题有南北阴阳，问有怪论哲学，此卷真经典。但愿人没疯，千里共癫痫。二、2014年教育部考试中心命题卷评析（一）基本评价：2014年高考中由教育部考试中心命题四套全国卷的文综历史试题与往年相比难易程度基本保持稳定，符合《考试大纲》的要求。从总体来看，命题注重对历史概念、阶段特征等主干知识的考查，“材料第一、能力立意”的命题指导思想日益渗透。注重提供教材之外的新材料，设定新情境，这有利于考查学生运用所学知识归纳、分析、探究历史问题的能力，也有利于规避“一纲多本”下易于出现的公平性的问题。尤其是新课标Ⅰ、Ⅱ卷，在稳妥的基础上，通过设定新的

5、题型、扩大材料来源，积极探索考查学生的材料解读与知识迁移等应用能力以及学科素养与创新思维能力，较好地提现了新课改的目标与人才选拔考试的要求。（以新课标Ⅰ、Ⅱ卷，大纲卷，海南卷为例）（二）考试中心命题卷特点评析1．试题注重对主干知识的考查，尤其是注重考查学生对历史本质认识和对主干知识的深化与延展。试题涉及的知识点基本都是历史主干知识或基础知识，如2014新课标Ⅱ卷27题明朝君主专制中央集权的强化；31题新中国成立初期的计划经济体制；33题英国的工业革命等均为学科的主干知识。值得注意的是，从选择题命题来看，设问采用“表明”、“反映”、“说明”、“这

6、一现象”等设问方式的新课标Ⅱ卷有7道题，新课标Ⅰ卷有8道题，海南卷有14道，全国大纲卷有6道。这充分说明了命题人侧重考查学生对历史事物本质的认识以及对主干知识的深化理解。二、2014年教育部考试中心命题卷评析（2014·新课标Ⅱ·25）秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化（2014·新课标Ⅱ·26）北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿

7、所负，争讼数起”。这表明交子A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移（2014·新课标Ⅱ·27）明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控（2014·新课标Ⅱ·29）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人

8、替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主