管理講座中國歷史管理故事.pptx

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1、中國管理故事HomsWen1秦穆公厚待食馬人6陸遜談"上下級關係"2越王戰前預演7唐高祖獎罰同律3劉邦顛倒英雄8韓愰用人所長4曹操雖勝責己9宋太宗恢弘氣度5魏王以假測假10老僕役教育范諷中國管理故事秦穆公厚待食馬人秦穆公丟失了一匹良馬,被生活在歧山之下的三百多個鄉里人捉得,並把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬人,準備嚴懲。穆公說:"君子不因為牲畜而傷害人。我聽說吃良馬肉不喝酒會傷害人。"於是穆公賜酒請他們喝,並赦免了這些人。後來,秦國與晉國之間發生戰爭,秦穆公親自參戰,被晉軍所包圍,穆公受傷了,面臨生命危險。這時歧山之下偷吃良馬肉的三百多人,飛馳沖向晉軍,"

2、皆推鋒爭死,以報食馬之德。"不僅使穆公得以逃脫,反而還活捉了晉君。越王戰前預演越王勾踐為下決心雪去被吳王俘虜的恥辱,讓大夫文種對士兵進行嚴格的訓練。終於有一天,他問:"我想攻打吳國,可以嗎?"文種回答說:"可以!我平常訓練時,獎賞豐厚,刑罰嚴厲,而且令出必行,大王如想瞭解情況不妨試著焚燒宮室。"越王就焚燒宮室,此時,眾人來救火。於是下令:"因救火而死者,比照陣亡撫恤;救火而沒有死的,比照殺敵獎賞;不救火的,比照降敵刑罰。"於是大家就在身上抹藥,披上濕衣服,趕緊去救火,很快將火滅掉了。由此可以看出越國有必勝的氣勢。不久,越國終於打敗了吳國。劉邦顛倒英雄漢

3、王劉邦派人去遊說九江王英布投靠漢王。英布在猶豫再三後同意了。英布去接受劉邦的召見,進門卻發現漢王正坐在椅上洗腳。英布非常憤怒,十分後悔自己來投靠,甚至想自殺。但是,等到他出來以後,回到住處,發現帳幕、飲食、隨從都與漢王的住所一樣,英布又大為高興了。既有出乎他人意料的輕視,又有出乎他人意料的重視,在樹立自己權威的同時,又讓他人感覺到在這裏能夠得到自己所追求到東西。呂東萊對此評價是"連用令人意外的侮辱與恩寵,使英雄豪傑為之顛倒,而不知所措".這是漢高祖之所以能在當世稱雄的原因之一。曹操雖勝責己三國時期,曹操為了統一北方,決定北上征服塞外的烏桓。這一舉動十分

4、危險,許多將領紛紛勸阻,但曹操還是率軍出擊,將烏桓打敗,基本完成了統一北方的大業。班師歸來,曹操調查當時有哪些人不同意北伐計畫。那些人認為要遭到曹操嚴懲了,一個個都十分害怕。不料,曹操卻給那他們豐厚的賞賜。大家很奇怪:事實證明勸阻北伐是錯誤的,怎麼反而得到賞賜呢?曹操說:"北伐之事,當時確實十分冒險。雖然僥倖打勝了,是天意幫忙,但不可當作正常現象。各位的勸阻,是出於萬全之計,所以要獎賞,我希望大家以後更加敢於發表不同意見。"之後,大家更加盡心盡力地要為他效勞了。魏王以假測假劉曄是魏王曹睿的侍中,言談舉止都迎合曹睿,深受曹睿重用。有人對曹睿說:"劉曄表面

5、看來對您好,但講話不盡忠誠,只是善於窺探陛下的心意,故意迎合罷了。陛下如果不相信,可以用與心意相反的意見問他,他的回答如果和陛下說法相反,那劉曄的心意就與陛下相合。如果每次問話結果都有一樣,他是怎樣的人,你就很清楚了。曹睿依照這一方法去試,果然測出真相了。陸遜談"上下級關係"陸遜是東吳時候的大都督,他曾對以才氣自負的諸葛恪說:"在我前面的人,我必定要尊敬他而與他同升;在我下面的人,我一定扶持他。現在,你對上盛氣淩人,對下瞧不起人家,恐怕這不是處理問題的根本。"諸葛恪不聽他的話,終於被殺。如何處理好上下級關係,是管理的核心問題之一。要處理好上下級關係,就

6、必須特別重視爭取"最大合力"和"助力".陸遜深悟此道,所以成功,諸葛恪執迷不悟,終於導致被殺。唐高祖獎罰同律唐高祖李淵攻克霍城,行賞時,軍吏覺得奴僕應募當兵的不能與平民子弟一樣。李淵說:"衝鋒陷陣的時候,不分貴賤,論功行賞之際,為何就有差別?"最終一律按功提升。有獎有罰,是領導者統禦下屬的兩大手段。獎罰的核心是公平。唐高祖不以人的出身來影響獎罰的原則,讓下屬明白唯有作出貢獻才會得到獎賞,也明白不管是誰,只要作出貢獻就會得到獎賞,必然造成人人爭先立功的風氣。在隋朝末年中原逐鹿的過程中,唐力剪群雄,最終擁有天下,不是偶然的。韓愰用人所長韓愰是唐德宗時的鎮海

7、節度使,在用人方面,隨才器使,都很恰當。有一位老朋友的兒子來投奔他。此人實在看不出有何所長。一次,韓愰曾經召請他赴宴,他始終端坐,不與鄰座交談一句話。照一般人的理解,這真是一個廢物了。但韓愰卻從他這一點,看出他有非凡的一面。就安排他看管庫門。此人每天從早到晚一直端坐,更沒有人敢隨意出入。"尺有所短,寸有所長。"這是我們平時常常聽到的兩句話,唐太宗在論用人時,也曾說過"君子用人如器"的名言。許多管理者經常抱怨沒有人才,其實是缺乏一雙識別他人長處的眼睛。用人如果能像韓愰這樣,天下就不會有被棄置的人才了。宋太宗恢弘氣度宋太宗時,孔守正被封為殿前都有虞侯。有一

8、天,他與王榮等大臣在北園陪伴皇上飲宴。孔守正喝得大醉,跟王榮在皇帝面前爭論守衛邊境的功勞。兩人

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