语文人教版七年级上册漫游语文世界之《古诗漫步》

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1、漫游语文世界之《古诗漫步》普定县第三中学王飞鹏设计理念  1.充分发挥学生的主动性、积极性,使学生在轻松、积极的氛围中掌握知识,增长才干。  2.以“三维目标”为指导,突出“方法与能力”目标。引导学生在复习实践中发现规律,总结方法,提升能力,增加积累。教学目标:  1.复习古诗,体会古诗表达的思想感情。  2.灵活积累、运用古诗,感受古诗的美,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。  3.培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养竞争意识和合作精神,激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。教学重、难点:  引导学生通过读古诗文,并学会灵活地运用古诗词。教学准

2、备:ppt课件教学课时:一课时教学过程:一、直接导入,紧扣主题 导语:同学们,古诗词是中华民族的文化瑰宝,能给人以艺术的熏陶,更能启迪思想,陶冶性情。今天,我们一起古诗漫步。(板书:古诗漫步) 【设计意图:开门见山地点明课题,直接进入学习,明确学习的内容。】二、要求  古诗回答共分五组,分必答及抢答模式。答对一题,得10分。三、第一关(画中藏诗,诗中显画)  1、同学们,古诗分类很多,分为五言诗、七言诗、杂言诗,还分为律诗、绝句、古诗等。为了给大家加深印象,下面进行一个“画中藏诗,诗中显画”的抢答游戏(板书)。(1)游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。

3、临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?(2)泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(3)竹石(清)郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(4)望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(5)石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。  2、把握要领,韵味诵读   (1)多么有趣的“开花式联想”!同学们发现没有,刚才让我们文思泉涌的“种子”就是我们经常说的流传百世而隽永绵长的?(千古名句)古人讲究平仄

4、谐和,因此,把握古诗词“声调铿锵”的诵读要领(板书:韵味诵读),才能真正领悟其中的韵味。还记得我们平时说的古诗文朗读的节奏要领吗?   (2)来,我们练习一下。(指名朗读出节奏)  四、第二关(活用古诗,学以致用)   诗词对对碰(分组必答)  五、第三关(古诗大荟萃)1、诗献四季春:【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟夏:【宋】苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇秋:【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋冬:【唐】岑参忽如一夜春风来,千树万树梨花开2、描写祖国大好河山的诗句白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》会当凌

5、绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》3、诗中有数东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。城阙辅三秦,风烟望五津。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。七八个星天外,两三点雨山前。4、诗中有色绝句杜甫(唐)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。画王维(唐)远看山有色,近听水无声5、诗中有物返景入深林,复照青苔上大漠孤烟直,长河落日圆两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天6、诗中有情独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲人生自古谁无死,留取丹心照汗青桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情7、写出咏物

6、言志的诗句墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。---梅花王安石要知松高洁,待到雪化时。---青松陈毅不要人夸好颜色,只留清气满乾坤---墨梅王冕千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.--竹石郑板桥粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。--石灰吟于谦桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 不识庐山真面目,只缘身在此山中六、第四关(火眼金睛)猜诗人,说出处七、第五关(妙用古诗词)1、当你在公园里散步,看到满池荷花,你会吟诵什么?(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)2、吃饭时我把米粒掉在地上,妈妈就用诗句()来教育我要爱惜粮食。(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)3、小明是个顽皮的

7、孩子,六年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)4、中考结束,同学即将分别,你想送哪句诗来表达对远别好友的深情厚谊。(海内存知己,天涯若比邻)5、中秋佳节,皓月当空,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀,最能表达的诗句是:(举头望明月,低头思故乡)6、看着他们兄弟之间反目成仇,我想用这样一句话来劝诫他们:(本自同根生,相煎何太急)7、身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的静正如陶渊明在《饮酒(其五)》中所说:(问君何能尔,心远地自偏)8、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧

8、的诗句:(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来)八、扩展与延伸1、复习历

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