课外深度阅读小论文写作评析

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1、主讲人；陈海梵陈洁怡《深度阅读小论文写作》评析【研学目标】1、知识和技能：借助书籍、网络等工具，批判性理解自己所阅读的名著并进行写作实践；2、过程和方法：归纳出小论文写作过程中的优点和不足之处以及改进方法。3、情感态度与价值观：在写作的过程中要大胆思辨，写出自己的真切感受。论文格式桄纳榕敏嘉峰婉滢汶君俊鸿罗吉展鸿嘉伟恩煌论文优秀的同学：FIRST.论文优点.小老师：陈海梵论文优点！！！题目的格式恰当；1、谢钏怡同学的题目《灵魂的平等》—《秘密花园》与《简爱》比较阅读。2、陈雯静同学的题目《论追风筝的人和傅雷家书中父爱对孩子成长的影响》。题目是引导阅读者

2、阅读论文的方向，正确恰当的标题富有专业性，而新颖有趣的标题又可以吸引读者的心，对此，题目要新和严。论文优点！！！病句错字较少文面比较整洁通读书本论点集中对书本的批判意识运用对比阅读方法结构清晰片段精彩字数符合要求题目格式恰当论文优点文面整洁令人赏心悦目的同学有：女生较为好的：江敏岚同学黎娜同学男生较为好的：李晓峰同学仇晖皓同学文面的整洁给人的第一印象十分重要，而文面也有利于通畅的浏览，正所谓，见字如见人，希望同学们可以认真练字。论文优点！！！论文中运用了对比阅读方法的同学有：江敏捷同学运用了祥子和陶渊明两个人物对比的方法；李晓峰同学运用了《名人传》和《

3、骆驼祥子》两本书对比阅读的方法。阅读方法决定着我们的阅读成果感受，好的阅读方法搭配好书，不同色彩的碰撞也是论文更加精彩丰富。论文优点！！！论点清晰明确，能结合创作背景写作的同学是：曾桄纳同学在论文中探讨了尼摩船长的性格，分析十分到位。人物是小说的三要素之一，它决定着故事发展的跌宕起伏，因此，人物分析起来需要结合很多方面的因素。论文优点！！！批判意识较强，运用思辨批判方法的同学有：崔嘉伟同学对《名人传》里的米开朗基罗的批判认识。勇敢的批判可以为你的论文加分，在众多论文里大放异彩，直接抒发你的观点，加强你的语气。所以，请尽量思考并作出批判。论文优点！！！下

4、面，请以下同学分享他们在论文中的精彩片段：榕敏恩煌展宏罗吉嘉伟准备分享的同学是SECOND.论文不足之处小老师：陈洁仪论文的不足之处1.字数不够；2.字迹潦草涂改较多；3.论文格式不正确。4.无意识的摘录文段5.内容概括多而杂,有凑字数的嫌疑。6.主题不突出；7.观点不明确，条理不清晰。8.写成读后感！！！THIRD.论文改进方法.小老师：陈洁怡论文改进的方法1、文面欠整洁。2、题目不合要求3、没有观点，没有论证过程，写成了读后感。【研学反馈】1、小组内讨论今天学习的收获。2、组员代表向全班分享收获。THANKYOU！！！SS【拓展迁移】1、阅读《肖申

5、克的救赎》或者《追风筝的人》，做好旁批。分享优秀的阅读旁批。以《呼兰河传》为例，介绍四种旁批的方式：（1）感想式：“好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头了。”这句运用了拟人的修辞手法，把大地当成人来写，“吞”字生动形象地写出别人把馒头给偷了，导致馒头不见了的情形。用幽默的语言，表达了天气之冷，还有就是老人对生活的坚持与乐观，令我敬佩不已。（2）质疑式“看那马要站起来了，他们就喝彩，“噢”，“噢”地喊叫着，看那马又站不起来，又倒下去了。这时他们又喝倒彩“噢、噢”地又叫了几声，不过感情不同罢了。”为什么马站起来要喝彩？是为了马的有生的希望而高兴吗？为什么马倒

6、下了也要喝彩，是为马的垂死挣扎而庆幸吗？扭曲的心理令我难以理解。（3）联想式“再说那王寡妇，虽然忘不了自己的悲哀，隔三差五地到庙台上哭一场，但是一哭完，又还是平平静静地活着。”大概王寡妇觉得哭也不过如此，也改变不了事实，哭只是为了抒发感情，就如平常我们女孩子遇到困难会通过哭的方式来发泄一样，也许其内心也早已接受。（4）评价式“黏黏糊糊的真实好，见了水也不掉，就是掉了，拿到炉上烧一烧，就还贴得上，一贴就是半个月。”“你长大了想干什么”五岁的孩子说：“开豆腐房。”对于这两句就充分体现出呼兰河人的无知、愚蠢与贫困、艰辛。没钱买昂贵的药材，没吃过其他的美味，就

7、树立简单而远大的理想，让人不禁心酸，对呼兰河人充满同情。【拓展迁移】2、选好题，第十六周写好论文提纲。3、第十七周周四阅读课交不少于1000字的小论文。