语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计

语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计

ID:39011045

大小:15.47 KB

页数:8页

时间:2019-06-23

语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计_第1页
语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计_第2页
语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计_第3页
语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计_第4页
语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计_第5页
资源描述:

《语文人教版九年级上册议论文阅读教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、议论文阅读教案教学目标:1.了解议论文的基本知识,明确中考议论文的考察要点2.掌握议论文阅读答题的策略和方法3.提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点、难点:掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法:归纳法、专项训练法课时安排:3课时第一课时一、议论文知识点回顾(一)、议论文及其三要素1、什么是议论文:议论为主要表达方式,通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体。2、议论文的三要素:论点、论据、论证。(1)什么是论点:作者对文中议论的问题所持的观点或主张。中心论点和分论点:表明主要见解,能统率全篇观点

2、的是中心论点;只能统率局部的观点的是分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系。论点特点:要求正确、严密。(2)什么是论据:作者在文中所使用的证明论点的材料、依据。论据种类:包括事实论据和道理论据。什么是事实论据:有事例、史实、统计数字等;什么是道理论据:有名人名言、革命理论、自然科学的原理、定律、公式等。论据特点:要求准确、典型、真实。论据作用:无论是哪一种论据,都只有一个作用:证明中心论点、分论点。(3)什么是论证:用论据证明论点的过程,是论点和论据之间的逻辑纽带。常见的论证方法:举例论证

3、,道理论证,对比论证和比喻论证。论证特点:要求严密。 (4)三要素小结论点——需要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样证明(二)、议论文的结构1、一般结构:是根据提出问题,分析问题,解决问题的次序来安排的。体现在结构形式上就有引论、本论、结论三部分。2、各部分作用:引论(开头)担负着提出问题的任务;本论(正文)是主体部分。结论(结尾)是分析论证的结果,担负着总结全文或强调中心论点,明确认识或提出希望的任务。(三)、议论文的分类1、从论证的方式分,可分为立论和驳论两种。2、什么是立论和驳论:立论:针

4、对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。驳论:指反驳别人的主张,证明别人的主张是虚假的、错误的,从而确立起自己正确的主张。3、立论和驳论的共同点:立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。4、驳论的方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起

5、来使用,以加强反驳的力量和说服力。5、驳论方法的具体说明:①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。如:《不求甚解》②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。如:《中国人失掉自信力了吗》(四)、议论文的表达方式主要表达方式是议论,但有时也要用记叙、描写、说明、抒情等表达方式。这些表达方式的综

6、合运用,都是为文章的中心论点服务的,都能增强文章的说服力。这些表达方式常常和议论交织在一起,直接间接地为议论服务。但要注意,议论文中使用的记叙、抒情等表达方式,都是辅助手段,决不能喧宾夺主、越俎代庖。(五)、议论文的语言特点议论文的语言除具有准确、鲜明、生动的一般特点之外,还具有概括性强,非常严密的特点。二、考点说明1.能准确把握议论文的论点(包括中心论点和分论点),并能用自己的话正确概括出论点。2.能概括分析论据(事实论据与道理论据),能分析论据对论证论点的作用。3.能把握论证方法(包括事实论证,道

7、理论证,对比论证,比喻论证),理解这些论证方法对论证论点的作用。4.能分析议论文的基本结构,即提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。5.能理解关键语句的含义。6、体会议论语言的严密性、生动性。7.能对文章提出自己的见解。三、答题指导(一)、能提取、归纳文章的中心论点1、找出中心论点(1)方法:常见位置寻找通过主要论据来寻找论点。即作者对论据分析后,提出论点。通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。有的在摆出对方错误观点分析否定后提出中

8、心论点。(2)注意点论点必须是紧紧围绕论题、表达看法、主张的比较完整的判断性语句。同属这一类的句子,要找那些概括性强的。要分清中心论点和分论点,分清论点和结论。我们判断一个句子是否就是文章的论点,可依据通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。2、用自己的话归纳中心论点(1)方法:找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,论据是证明论点的,分析论据,从中推断它所支持的观点。看它证明的是什么,这个就是论点。归纳段意

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。