八下unit5 SectionA 3a-3c

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1、人教版新目标英语八年级下册第五单元第二课时Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA3a-3c教学设计一、教材分析这是新目标英语(Go for it)八年级下册第五单元第二课时。学会谈论过去发生的事情、学会讲故事是本单元的语言目标。如何使用过去进行时及使用when、while引导的时间状语从句是本单元的重点内容。二、学情分析: 学生七年级下册就学过现在进行时,并掌握如何使用现在进行时来描述日常活动,而且掌握了一些日常活动的短语,有利于他们学习过去进行时。三、教学目标【知识目标】1.学习并能够运用以下新单词：storm,wind,l

2、ight,report,area,wood,window,flashlight,match,beat,against,asleep,rise,fallen,apart.2.能够运用以下短语：fallasleep,diedown。【能力目标】学生能够用过去进行时谈论过去发生的事情，能够正确运用when和while引导的时间状语从句。【情感态度】能够谈论3a文章内容及自己对灾难使民心凝聚的理解。【学习策略】通过与小组同学交流讨论，总结归纳3a的故事发展过程，进行复述。【教学重点】when和while引导的时间状语从句的用法。【教学难点】能利用思维导图正确复述3a课文的内容。四、教学方法 1.

3、任务型教学法；2.情景教学法；3.交际教学法。 五、教学过程StepIWarming upGreetings and introductionStepIINewwordsteachingStepIIILead-inSslookatthepicturesQuestions:Whatweretheweatherlike?Whatwerethepeopledoingwhentherainstormcame?StepIVReading1、FastreadingWhatistheorder(顺序)ofthispassage?Scanthepassage.Canyoufindhowmanyparts

4、ithas?2、Carefulreading(1)Readpara1andpara2,thenfinishthemind-map(theweatherandtheactivitiesofBen’sfamily)(2)Readthepara3,andfinishthemind-map(theweatherandtheactivitiesofBen’sfamily)(3)Readthepara4,andfinishthemind-map,(theweatherandtheactivitiesofBen’sfamily)thenanswer:Whatdoesthewriterwanttotel

5、lus?3、Discuss:1.Whatotherthingscanbringpeopleclosertogether?2.Howcanwehelpeachotherintimesofdifficulty?StepVSummaryUsethemind-maptoretellthepassageStepVIExercises