语文人教版八年级上册第13课 《苏州园林》教案设计

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1、苏州园林武穴市花桥中学刘贵侯教学目标１、了解我国园林建筑艺术,激发学生热爱祖国的思想感情。2、了解学习常用的说明方法3、学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法4、体会说明文语言的准确性教学重点：1、要准确抓住说明对象的主要特征2、感受苏州园林的图画美，理清说明顺序教学难点：恰当地安排文章结构，逐层说明教学时数：2课时教学过程一、导入俗话说，上有天堂，下有苏杭。苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其

2、乐。今天我们来学习我国著名教育家叶圣陶写的说明文——《苏州园林》。”苏州园林现存近一百多处，它们有悠久的历史，现存园林远则上千年，近则四五百年。苏州园林的设计者和匠师们把根据自己的艺术趣味和审美理想，将大自然的景物概括、提炼，创造了一个个富有诗情画意的艺术世界。拙政园——拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。现为全国重点文物保护单位。 沧浪亭 ——沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林，是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全国景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。 狮子林 ——狮子林为苏州四大名园之一，

3、至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。 留园 ——留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区，以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。 网师园 ——网师园占地不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。 怡园 ——怡园是苏州园林中建筑最晚的园林，因而得以博采众长，形成其集锦式的特点。（苏州的拙政园、留园、狮子林和环秀山庄被联合国教科文

4、组织列为世界文化遗产。）叶圣陶先生从欣赏者的角度，抓住苏州园林的基本艺术特征，作了具体而生动的说明。二、复习说明文的文体知识。1、常见的说明顺序有哪些?2、说明文常见的说明方法有哪些?3、说明文语言有哪些特点?4、你认为阅读说明文体应从哪些方面人手? 明确：1、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。2、说明方法很多，常见的有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表等。3、说明文的语言特点：准确、简练、平实、生动等。4、阅读说明文应从下列几个方面人手：明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征有哪些；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言

5、的准确性的特点。 三、作者介绍叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪ní焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。 作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会。本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不仅介绍苏州园林的特点，而且文字生

6、动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。四、读准字音。　　轩榭（xuān xiè）池沼（zhǎo）丘壑（hè）模（mú）样 重峦叠嶂（zhàng） 相间（jiàn） 嶙峋（lín xún）庸俗（yōng） 镂（lòu）空     蔷薇（qiáng wēi） 五、理解词语。标本：文中指在同一类事物中可以作为仪表的实物样本，即可以作为学习、仿效标准的典范阅历：文中指由经历得来的知识。斟酌：考虑事情等是否可行或是否适当。鉴赏jiànshǎng：对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。自出心裁

7、：出于自心的创造和裁断。池沼（zhǎo）：天然的水池子。轩榭xuān xiè：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。败笔：写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部分。对称（chèn）：指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。重峦叠嶂luánzhàng：重重叠叠的山峰。峦：连着的山。嶂：形势高险像屏障一样的山峰。丘壑hè：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。模（mú）样：表示约略的情况雷同：指不该相同而相同。俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。相间（jiàn）：一个隔着一个。嶙峋：línxún枯瘦的样子。镂lòu