语文人教版九年级上册漫画解读

《语文人教版九年级上册漫画解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、图文转换之-漫画解读教学设计教学目标：(1)培养学生分析图画、图案、图表等有关材料的内容，理解其蕴涵信息的能力；(2)锻炼学生辨析或挖掘某些隐含信息的能力；(3)提高学生对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力；(4)加强学生准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。教学过程：一、导入：以漫画定义发问入手-何为漫画？漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。二、

2、介绍漫画组成部分以具体的图例为准（公鸡下蛋）介绍漫画的构成部分：注释、主体、标题三、漫画解读（1）解读步骤先读懂“画中画”：漫画表意再研读“画外话”：漫画寓意（2）以具体常见的三种题型给学生进行讲解题型一：漫画命名（标题的考察）例题展示：良知就在我们的举手投足中，就在我们的一言一行里。请根据漫画内容给它加一个能表现主旨的标题，要求必须含有“良知”二字，不超过6个字。题型二：描述漫画内容：例题展示：仔细观察左图漫画，写一段解说性文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。题型三、揣摩漫画主题寓意例题展示：下面是一幅有关“世界读书日”的漫画，请

3、说说标题借光的妙处。四、漫画题总结1.概括主题：认真观察漫画，找出其讽刺或者颂扬的对象、行为，通常采取联想的方式，由物及人，彰显意义。2.拟写标题：拟题可直接以讽刺或颂扬的主题命名，也可紧扣漫画的主题命名。3.描述漫画内容的原则：注意对象、留意方位，按照顺序采用恰当的表达方式。