语文苏教版九年级上册课后作业

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1、醉翁亭记房县土城初中语文备课组一、完成填空1．本文作者____________（1007—1072），字____________，号_________，晚年又号__________，北宋________家，________家，“唐宋八大家”之一。2．《醉翁亭记》写于欧阳修到滁州上任的第二年，作者在文中极其生动地描写了_________________________________,表现了____________________________________。二、解释下面加点的词语①名之者谁（

2、）②有亭翼然临于泉上者。（）（）③醉翁之意不在酒（）④若夫日出而林霏开．（）⑤野芳发而幽香（）（）⑥.临溪而渔（）（）⑦非丝非竹（）（）⑧树林阴翳（）⑨觥筹交错。（）（）⑩已而夕阳在山（）⑾林壑尤美（）（）⑿泉香而酒冽。（）⒀望之蔚然而深秀者（）（）⒁得之心而寓之酒 。（）（）⒂佳木秀而繁阴。（）⒃伛偻提携。（）（）⒄杂然而前陈者。（）（）（）⒅宴酣之乐。（）⒆苍颜白发。（）⒇颓然乎其间者。（）（）三、解释下列加点的多义词。云归而岩穴暝 。（）   若夫日出而林霏开。（）①太守归而宾客从也（） 

3、 ②若夫霪雨霏霏（）吾谁与归 。（）临溪而渔 （）④把酒临风 。 （）③太守自谓（）有亭翼然临于泉上者。（）太守谓谁 （）颓然乎其间（）山水之乐乐其乐（）⑥⑤人知从太守游而乐   （）  览物之情，得无异乎（）潺潺而泻出于（）朝而往（） ⑧泄出于两峰之间者（）⑦泉香而酒冽 （）有亭翼然临于泉上者（）游人去而禽鸟乐（）四、阅读下列文段，然后回答问题5（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭

4、者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，教自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1．解释句中加点的词。A.望之蔚然而深秀者。（）B.醉翁之意不在酒。（）2．指出下列句子中的“之”所指代的具体事物。①名之者谁？（）②得之心而寓之酒也。（）3．以上文段中，有一个现在常用的成语，这个成语是这个成语的意思是4．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是5．醉翁亭的建造者是，命名者是6．这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先

5、写，其次写。7．概括这段文字的(中心)内容是。8、指出下列各句的修辞方法①．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（）②．锦鳞游泳。（）③．浮光跃金，静影沉璧。（）④．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（）⑤．作亭者谁？山之僧智仙也。（）⑥.虽乘奔御风不以疾也。（）10．翻译下面的语句。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。__________________________________________（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。____________________________

6、___________________________________________________________________________（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。_____________________________________11．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？12．文中哪些语句描写了远景？13．文中哪些语句描写了近景？14．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？15．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？_____________

7、_______________________________________________________________________________________5（二）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉

8、能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．解释文段中加点的词语①醉翁之意不在酒②得之心而寓之酒也③得之心而寓之酒也④饮少辄醉⑤鸣声上下⑥游人去而禽鸟乐也2．贯穿文段主体的一个词是：。3．结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点睛之笔的句子是：。4．根据文言文断句的常识用“／”给下列句子断句。①，故自号曰醉翁也②，而不知太守之乐其乐也5．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？6．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？7．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？8．文中哪句话将“醉”和“乐”统