语文苏教版九年级上册简单的故事 精致的情节

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1、滨海县第三中学九年级语文教学案主备人：王起菊审核人：张艳平课题：小说家谈小说教学目标：1、知识目标：理解小说中主人公的崇高品质和美好的心灵2、能力目标：理解茅盾对《百合花》的评论观点。3、情感目标：理解小说中主人公的崇高品质和美好的心灵重点：理解小说中主人公的崇高品质和美好的心灵。难点：学习阅读和鉴赏小说的基本方法，尝试写评论小说的文章。教学准备：教学过程：一、自主学习：默一默能合上书本，完成下列词语跌宕撂晌木讷   忸怩 踌躇  执拗尴尬  虔诚 磕绊羞涩宽恕点缀害臊[来源:Zxxk.Com]憨厚挪步讪笑掂量颤动跌宕  俊逸二、

2、学习展示：读一读[来源:学科网]请大家阅读小说《百合花》，概括的说说小说的主要内容，以及文中有哪两个主要人物，依据文章说说他们的性格特点是什么？[来源:Z&xx&k.Com]预设：简单的故事情节：我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给一个见讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战

3、士。小通讯员——纯洁、憨厚、腼腆、舍己为人二次备课栏二次备课栏4通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头，说是给我开饭，这是他对同志的关心、体贴；而第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。抚物思人，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，怎不让人痛心疾首。通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了四次，第一次是抱被子时因慌张而挂

4、破上衣；第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的；第三次“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞，一块布还挂在那里”；最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。新媳妇——善良、淳朴、深明大义、有正义感[来源:学科网]些细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于表现主题也非常重要。例如：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的

5、，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。三、学习点拨：想一想1.请同学们想一想文中有十个字是茅盾对《百合花》的总评价，你能找出来并结合小说的内容具体说说吗？预设：简单的故事精致的情节故事的简单体现在本文讲了向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个：小通讯员和新媳妇。情节的精致体现在六千字的短篇却反映了解放军的崇高品质和人民爱护解放军的真诚这样深刻的主题。还表现在故事的展开和人物塑造上。二次备课栏4小说的结尾，描写新媳妇为牺牲的战士细细密密地缝着衣服上的破洞，并盖

6、上她唯一的嫁妆——全新的百合花被子，这让我们自然回忆起前文的有关细节：新媳妇起初舍不得借被子，小战士刮破了衣服却死活不让新媳妇缝补，战士给我两个馒头开饭，新媳妇在包扎所的忸怩羞涩……借助这些前后呼应的细节描写，我们不难读出少妇平静的外表下内心翻腾的情感波澜：对起初不借被子的懊恼懊恼，对先前忸怩的惭愧，对小战士献身精神的崇敬……这个极富艺术张力的细节描写折射出少妇纯洁又美好的心灵，这种人性美对读者的心灵也造成了强烈的冲击，引起了读者情感上的共鸣。2. 把你对《百合花》的评论与茅盾的评论比较一下，然后谈谈你的心得：如何写小说评论？。预

7、设：写好小说评论应该注意：⑴有高度集中的论题。紧扣小说三要素，如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论。⑵有新颖独到的观点。评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点；好的评论都应该有独到的见解。⑶有有力的分析论证。可以运用列举事例的方法来说明自己的见解，并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。四、学习检测：练一练阅读《王老太》结合短评的写法，写一篇评论。附：王老太（小小说）作者：程汝明王老太在街口开一小店，我无意间成了她的“回头客”。“买把蜡烛。”我给

8、她十块钱。她递给我一支，找九块。“买一把子。”我重复道。她说，这里，不经常停电，一年，不知遇上遇不上一次。说话间，她从头到脚，把我看了一遍。我知道，她在看，看我是不是从乡下来的。第二次买盐，我说：买两包，她给我一包，说，夏天，盐不好放，上班下班门前