语文苏教版九年级上册《专题 广告多棱镜》

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1、《专题广告多棱镜》教学设计宜良十中罗桂琼（一）、激趣导入，畅所欲言、广告与我们的生活密切相关，你最喜欢的广告是什么？学生说说并简单的说说喜欢的理由优秀的广告语用语亲切、表意准确、富有韵味，令人过目（耳）不忘。　（二）、阅读文本　　1、说说你从知识短文中了解到哪些关于广告的知识信息？2、结合图片巩固广告知识3、根据广告语，猜猜是什么东西的广告？　（三）、广告评点　　1、示例点评某矿泉水广告：口服心服某牙刷广告：一毛不拔某电风扇广告：我的名声是吹出来的某皮鞋店广告：天下第一厚皮某打字机公司广告：不打不相识某电冰箱广告：大树底下好乘凉2、教

2、师点评指导（1）、语言美：巧用修辞成语、俗语、古诗句式整齐，朗朗上口，音韵和谐。（2）、内容美：概括商品特点。(3)、情感美：以情动人。(4)、思想美：闪现智慧的火花，给人以启迪。（公益广告）3、进行广告点评，使学生会点评广告喝进去几滴美酒，流出来无数血泪高高兴兴上班去，平平安安回家来。4、下面是商家用“谐音法”给成语“整容”而产生的广告语，已为人们司空见惯。请你为它们恢复“真身”。某痣疮药广告：痣在必得某灭蚊器广告：默默无蚊某自行车广告：乐在骑中某洗衣粉广告：衣衣不舍某止咳药广告：咳不容缓某热水器广告：随心所浴某口服液广告：口蜜腹健

3、某烧鸡广告：鸡不可失某保温杯广告：有口皆杯某饮料广告：饮人入胜某眼镜广告：一明惊人（四）、广告创作室1、广告创作的原则2、开展活动：按要求创作广告1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。2、为自己熟悉的某一商品写一则有创意的广告。（五）、结束语　　广告就像一面多棱镜，阳光透过多棱镜可以折射出七彩的光芒。希望同学们今后更多地关注广告、关注身边的语文知识，你会发现我们的生活原来五彩缤纷！