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《语文苏教版九年级上册5.故乡》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、故乡教学目标1、感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。2、把握文章运用对比和议论来突出主题的写法。3、分析人物形象,体会其作用及描写方法。教学重点1、运用对比手法塑造人物、突出主题。2、理解议论对表达主题的作用。教学难点1、把握小说的主题。2、分析闰土、杨二嫂、“我”三个形象的内涵。3、理解篇末议论的内涵及其作用。课时安排三课时 第一课时教学重点 梳理文章脉络,把握课文内容。教学过程一、导入美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。“胡马依北风,越鸟巢南枝”,故乡总是我们心中最温暖的依靠、最甜美的回忆。故乡的变化总是牵动着我们的情思,1
2、919年12月,在外奔波多年的“迅哥儿”回到了阔别20多年的故乡,他看到了什么、又感受到了什么?让我们来一起走进鲁迅先生的《故乡》。二、内容分析(一)检查预习情况、梳理文章脉络。 1、(第一部分是前五个自然段,这一部分主要写“我”回故乡。“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情,并且交待了回故乡的目的。第二部分从第六自然段开始到“……已经一扫而空了。”写“我”在故乡。这是小说的主体部分,主要刻画了闰土和杨二嫂两个人物,深刻反映了旧时代中国农民的悲惨生活和精神痛苦。6第三部分从“我们的船向前走……”到全文结尾。这一部分写“我”离
3、开故乡的心情和感受,对美好生活的憧憬和信念。) 2、简要分析“我”回故乡的心情和感受。明确:“我”回故乡的心情是很悲凉的。“我”为什么回故乡?回故乡的心情怎样?请将具体的句子找出来。 ①我的心禁不住悲凉起来了。②因为我这次回乡,本没有什么好心绪。③我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋,已经公同卖给别姓了,交屋的期限,只在本年。3、找出文章刻画的人物形象。师生:找出人物、初步了解人物的特点。主要人物:闰土、杨二嫂、“我”。A、闰土:少年闰土无忧无虑、天真活泼、勇敢伶俐、有丰富多彩的生活经历……和“我”结下了深厚的情谊。中年闰土
4、饱受生活的煎熬。(具体的分析放在第二课时)B、杨二嫂。以前的杨二嫂靠自己的姿色招揽生意。现在的杨二嫂在生活的重压下变得自私势利、刻薄放肆……C、故乡的其他人:故乡的这些人形形色色,他们来的主要目的集中在拿东西上,那一扫而空的不仅仅是屋里的东西,还有人与人之间的感情。故土亲情的淡漠让“我”深感失望和痛苦。三、作业布置:1.完成图表题(闰土、杨二嫂的变化对比图).思考:造成故乡的人变化的原因是什么? 第二课时教学重点1、在对比中分析人物形象和人物性格的变化。61、通过分析对比手法引导学生把握小说的主题。教学过程1、通过检查、讲解作业完成图表
5、分析。 ●闰土 二十年前二十年后外貌健康，温饱：十一二岁，紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈上一个银项圈，红活圆实的手憔悴，贫穷：身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了动作轻快，灵活：扫、支、撒、看、拉、罩，捏、刺麻木，迟钝，木偶人语言能言，见多识广吞吞吐吐，断断续续对“我”的态度热情，友好：只是不怕我，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多稀奇的事真诚，热情，友好，建立纯真的友谊。毕恭毕敬 隔了一层厚障壁对生活的态度天真活泼，无忧
6、无虑 悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把幸福的希望寄托在神灵身上。●杨二嫂： 二十年前二十年后外貌年轻美丽：“豆腐西施”凸颧骨，薄嘴唇，像个细脚伶仃的圆规动作终日坐着冷笑、怪叫、贪婪一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里6自己很以为功，，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。对“我”的态度 虚伪的吹捧，尖酸地嘲讽贵人眼高 迅哥儿，你阔了放了道台 有三房姨太太，出门便是八抬的大轿对生活的态度虽靠姿色招徕顾客，但仍是本分生活搬弄是非（前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，
7、议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去……）1、分析人物。A、少年闰土与中年闰土的对比①外貌:少年闰土：淳朴天真,令人可爱可亲中年闰土:受尽生活的折磨,使人怅惘。②动作、神态:少年闰土:聪明勇敢,活泼开朗。 中年闰土:欢喜——凄凉——恭敬、断断续续;迟钝麻木,痛苦难言。③对“我”的态度:少年闰土:情真意切,亲密无间。中年闰土:深受封建等级思想的毒害。分析词语:欢喜、凄凉、老爷、厚障壁、高墙。(见到了有着深厚情谊的儿时好友,自然欢喜;二十多年的世态炎凉和穷困窘迫的生活现实让他感到尴尬难堪,所以凄凉;喊老爷是因为他已经
8、深受封建等级思想的毒害;厚障壁、高墙都是比喻我和故乡之间的隔膜,前者是因为封建等级思想,后者主要是因为生活窘迫。)④对生活的态度:少年闰土:朝气蓬勃,对生活充满着热情和希望。中年
