民族学生预科阶段人才培养方案

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1、数学与应用数学专业本科人才培养方案专业英文名：MathematicsandAppliedMathematics专业代码：070101学科门类：理学一、培养目标本专业以培养德、智、体、美全面发展的复合型、应用型经济数学人才，服务于新疆社会稳定和长治久安总目标为宗旨。通过专业学习，使学生具备扎实的数学基础和经济学、管理学的基本理论，以及必须的计算机软件知识；着眼于学生以数学与计算机为工具，以经济管理理论为基础的应用能力的培养。毕业生可在政府部门、金融机构、各类企业和教育部门从事实际应用与开发研究，也能在上述部门胜任管理工作及教学工作。二、培养

2、要求毕业生应具有良好的思想政治修养、道德品质和心理素质，以及较强的适应社会能力；具备扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；能够建立数学模型并对现实问题进行定量分析，具有综合应用数学知识解决经济、金融及管理问题的能力；掌握计算机科学的基本理论和基本知识，能熟练使用计算机（包括常用工具及一些软件），具有编写简单应用程序的能力；具备较强的中文表达能力以及运用外语的基本能力；具有应用现代信息技术获取相关信息的能力，了解数学科学的应用前景；熟悉国家科学技术及经济发展的有关政策和法规；具有从事专业开发研究和教学工作的基本能力。以社会需求为导向，

3、注重学生科学素质的培养和全面发展，注重理论教学与实践教学相结合，倡导学以致用。实行面向民族学生的导师制，从多方面对少数民族学生的学习提供帮助。在教学内容体系上，努力实现数学、计算机技术与经管（金融）知识的有机融合（三位一体）。以课堂教学为主，配以相关的数学实验及数学建模课程。积极组织学生开展科技创新活动和社会实践活动，发挥学生的主观能动性，提高学生的综合素质和适应能力。三、主干学科与专业核心课程1．主干课程：数学。2．专业核心课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、空间解析几何、常微分方程、数值分析、应用随机过程、管理运筹学、经济学、

4、计量经济学、数学建模。四、主要实践教学环节本科生科研训练、社会实践与调查、公益劳动、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）。3五、学制与修业年限本专业标准学制为4年，弹性修业年限3—8年。六、毕业与授予学位达到本专业的培养目标要求及相关要求，修满本专业规定的学分，毕业论文合格，准予毕业。本专业毕业生至少修满172学分，其中：1．思想政治理论课程：19学分2．通识教育必修课程：38学分3．专业基础课程：32学分4．专业必修课程：24学分5．专业选修课程：18学分6．跨专业选修课程：14学分7．通识教育选修课程：10学分8．实践教学：17学分达

5、到授予学位条件的，授予理学学士学位。七、学分构成情况一览表表一总学分一览表教学环节学分百分比%课堂教学12673.26实践教学4626.74合计172100表二课堂教学学时、学分分配表课程类别学时百分比%学分百分比%必修课程思想政治理论课程32614.221713.49通识课程40017.452217.46专业基础课程57625.133225.40专业课程34815.181915.08小计165071.999071.43选修课程专业选修课程2109.16129.52跨专业选修课程25210.991411.11通识教育选修课程1807.85

6、107.94小计64228.013628.57合计22921001261003表三实践教学环节一览表实践环节学期安排实践周数学分思想政治理论课程1--62计算机公共基础课程1--24创新创业学通论52体育课1-48大数据统计方法62数学实验32课程实验7国防教育（军事训练）122社会实践4-742本科生科研训练4161专业实习622毕业实习866毕业论文（设计）866合计46八、专业教学计划表（见附表）3