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时间:2019-06-23
《人教版小学数学教材三年级下册年月日教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、年月日教学目标:认识时间单位年月日;知道大月、小月,平年、闰年,记住每个月的天数,初步学会判断某一年是闰年还是平年。教学重点:认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年。教学难点:发现并掌握大月、小月的记忆方法,平年、闰年的判断方法。教学过程:一、创设情境,生成问题1、同学们,你知道自己的生日是那一年的几月几日吗?(生作答)2、激趣设疑:可是我的朋友芳芳却非常难过,因为她今年已经十周岁了,可只过了三个生日,你们想知道为什么吗?那么我们先来和年月日交个朋友吧!板书课题:年月日的认识二、探索交流
2、、解决问题1、年月日的关系老师拿出年历卡。(1)学生观察。(2)教师根据汇报整理知识 提问:换个年份,每个月的天数也是这样的吗?根据学生汇报进行板书。一年:12个月31日:1、3、5、7、8、10、1230日:4、6、9、112月:28日、29日3)小结:同学们懂得真不少!看来只要用心观察,你会发现身边有很多数学。2、认识大月、小月讲解:人们通常把一月中有31天的月份叫做大月,30天的月份叫小月,2月很特别,叫平月。要想和12个月交朋友,首先要记住它们,你们有什么巧妙的方法吗?(学生展开想象回
3、答:数拳头……)师:让我们一起用“数拳头”的方法记住大小月吧!(课件出示左拳记月法,师生模仿、记忆。)游戏巩固新知:教师报一个月份,是大月,学生点头;是小月,学生击掌;是平月,伸开双臂。3、平年、闰年的认识、计算和判断想和平年闰年交朋友,仅仅知道它们的名字是不够的,必须学会判断哪一年是平年,哪一年是闰年。别着急,我们找找规律看。(课件出示1998年—2008年二月份天数统计表,引导学生观察讨论)1998年2月份(28) 天1999年2月份(28 )天2000年二月份(29)天 2001年2月份(28
4、 )天2002年2月份(28 )天2003年2月份(28 )天2004年2月份(29) 天2005年 2月份(28 )天2006年2月份(28 )天2007年 2月份(28 )天2008年2月份(29 )天刚才我们在观察年历卡的过程中,我们知道二月有28天的,也有29天的,为什么二月份这么特殊,天数不一样呢?二月只有28天的年份叫平年。二月只有29天的年份叫闰年)让我们听听科学家们的解释吧!(课件演示太阳、地球、月亮三者间的运动规律)(地球绕太阳一周为一年,月球绕地球转一周是一个月,地球自转一周是一
5、天。地球绕太阳一周的时间是365天5小时48分46秒。一年实际是365天5小时48分46秒。但习惯上一年一般按365天计算,那么一年就少算了大约六小时,四年就少算了24小时,大约是一天,每四年就增加一天,这一天就增加在二月,所以有的年份二月是28天,有的年份二月29天。)你能计算出平年闰年分别有多少天吗?算法一:平年全年365天,用7个大月加上4个小月,再加上2月28天,算式是:31×7+30×4+28=365(天)算法二:闰年全年366天,用7个大月加上4个小月,再加上2月29天,算式是:31×7
6、+30×4+29=366(天)(3)平年、闰年的判断想和平年闰年交朋友,仅仅知道它们的名字是不够的,必须学会判断哪一年是平年,哪一年是闰年。别着急,我们找找规律看。我们再来观察二月份天数统计表。说一说你的新发现。通过观察,我们发现每4年中就有一个闰年。于是我们找到了规律:用公历年份除以4,刚好除尽的就是闰年,除不尽的就是平年。例如:20004=50020044=50120164=50420174=504......1所以今年是闰年。现在知道芳芳为什么十周岁只过了三个生日吗?你知道她是平年还是闰年出生
7、的吗?是几月生的?学生回答。师:答对了,你真棒!三、巩固应用,内化提高1、做一做2、开放题在我们的生活中,有些日子是不平常的,你能说出几个重要的日子吗?四、回顾整理,反思提升不知不觉40分钟转眼间过去了,谁能说一说你有什么收获和感受?从今天起,我们就是年月日时分秒的朋友了,我们应该怎样对待它呢?(学生畅谈体会)延伸:有关时间的名言一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚板书设计: 年月日一年:12个月31日
8、:1、3、5、7、8、10、1230日:4、6、9、1128日\2月29日/
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