五(3)班家长会发言稿(最新)(余青)

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1、五（3）班家长会发言稿余青尊敬的各位家长：你们好！相信刚才孩子们的表现以及播放的校园生活视频一定给大家留下了深刻的印象吧！今天站在这里，我的发言想从几个关键词开始。感谢——感动——感慨。首先我最想表达的就是感谢。感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会；感谢各位家长这五年来对我工作的大力支持与配合；感谢各位对于我平时工作疏漏的理解与包容；感谢各位家长平时对我身体的关心和问候；感谢家长以及家长委员会对班级各项活动的付出。在各位手中的资料袋中，有一盘封面精美的光盘，里面记录的是孩子们平时校园活动以及对美加学习生活的

2、感言的视频，还有我们班承担的艺术节升旗仪式《我的艺术梦想》的视频。因为时间的关系，今天在这里不能一一为大家播放，回家后各位冲一杯清茶，坐在电脑前，和孩子一起慢慢欣赏。说起孩子们在美加学习生活的感言的视频，还要特别感谢咱们班的王闯同学的爸爸，这个视频是他牺牲了两天周末的休息时间为大家制作并且刻录成光盘的。还有杨溢妈妈为全班同学打印并亲自装订复习资料。在此，我想给在座的各位一个深深的鞠躬，感谢你们——我可亲可敬的家长朋友们。（鞠躬致敬）我还要感谢各位家长能够与我站在同一战线，共同帮助孩子学习进步。每次的试卷签字、每次的课

3、文朗读、背诵，每次的听写检查、订正，每次的作业把关，每次的下载、打印，正是有了你们的辛勤耕耘，孩子才有了长足的发展和进步。我欣喜的看到王适、邓文泽、韩泽龙、张婧柔、吴雄志、胡际纬、魏梅、刘思源、宋星蕾、闫美乐等同学的作业都有了明显的进步。五年来，我与各位家长从初识的陌生到今天的彼此了解、互相尊重与信任，走过了一条不寻常的心路历程。各位家长对我们这个教育团队的理解和支持是我们生活中最弥足珍贵的财富。五年来，我们一起为孩子的成长进步而努力，您对孩子的关注让我们的教育之路上有了最真诚的同伴。没有你们的支持配合，孩子们的学习

4、习惯就无法得到培养！没有你们的督促引导，孩子们的学习就不会进步！让我们在陪伴孩子们成长的生命之路上携起手来，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫！与我站在同一战线的除了在座的家长，还有我身边的同伴。我庆幸在这里我不是孤军奋战，我有一个精诚合作的团队。在3班这个和谐的教育团队中，每一位老师都是那么善良，那么朴实。他们也许不擅长滔滔不绝的表达，也许不喜欢在各位家长面前夸夸其谈，但每一位老师绝对是在用母亲的情怀在关怀和关注每一个孩子，孩子们的衣食住行，温饱冷暖时时牵动着每一位老师的心弦。男生生活老师李老师、洪老师

5、；女生生活老师盛老师关爱学生就像关爱自己的孙子、孙女一样，无微不至，新加入的解老师，虽然年纪尚轻，自己的孩子已经上小学二年级，养育孩子也很有经验，她对待学生就像对待自己的孩子，严中有爱，呵护有加；英语苏老师兢兢业业，专业水平遥遥领先，常常和孩子们谈心、聊天，就像孩子们的大姐姐；数学夏老师是我们班的副班主任，他就像孩子们在学校的爸爸，尤其是他当爸爸后，我觉得他变得更温和更细腻了，对孩子更有耐心和爱心了。常常看见他利用休息时间给孩子补课、辅导作业；阳光空间也能跟孩子们玩成一片；与这样一群朴实敬业的同伴一起走过的每一天，是

6、我最幸福的每一天，是最有价值的每一天。其次，我想表达的是感动。一晃眼，孩子们在美加已经度过五年的光阴。他们个子长高了，思想变成熟了，他们正在慢慢蜕变着，即将成为一名六年级的学生，而明年的这个时候，孩子们将迎来属于他们的毕业季。经过五年的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。看着孩子的点滴变化和进步，我内心充满了喜悦和感动。感动于孩子们的品行善良和班级责任感。每天的清洁，他们总能自觉而快速的完成，桌椅整

7、齐，窗明几净。我看到一批劳动能手陆续涌现出来：陈逸帆、袁任杰明、马仕昊、夏祥和、吴天晟、何吉禹……大扫除交给他们，我放心又省心；每周四下午班会课之前，陈品霏或吴卓蔓总会记得跑来问我，“余老师，班会课的主题是什么？”然后提前书写到黑板上；每个月的主题黑板报，在吴卓蔓、陈品霏、宗颖珊的带领下，总是那样让人耳目一新；文明有礼的施俊羽总会用温柔甜美的声音向我问好；每个晚自习结束即将时，范筱松总会主动跑来说：“余老师，我帮您把东西送到办公室去。”路队时，发现地面上的纸屑，站在前面的王闯和肖景怡总能快速反应，弯腰拾起；刘赢每天为

8、大家更换课程表；语文课代表张峻奇和廖睿骐是我得力的助手，在平时的工作中帮了我不少忙；杨溢为班级服务，有序整理图书角，及时清理书柜，满足了大家课外阅读的需求；学校组织篮球赛，班长李浩然主动接过任务，全权负责，将参赛队员分成两队，带领他们参赛，帮我分担了部分工作。在李嘉怡等6个小分队长队长的带领下，全班同学学习的积极性大大提高，学生作业滞后、拖拉的