五(3)班家长会发言稿

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1、你我同心，共绘美丽——2011（下）五（3）班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：上午好！又一次相聚在船小这个美丽的校园，我心中有些许激动，但更多的是感谢，感谢各位对我工作的支持和肯定，是你们和可爱的孩子们让我一直坚守在船小的讲台上。谢谢你们！由于这次家长会很特别，分为室内和室外两部分，我这次发言的时间只有30分钟，其实我有很多话要和你们交流，但由于时间关系，这次我的发言主要讲四个问题：一、介绍期中考试情况；二、分享孩子的点滴进步；三、谈谈孩子目前的学习状况；四、说说孩子的思想变化。首先,让我们一起来分享一年来我校所取得的可喜办学成绩：一、谈谈期中考试二、分享孩子的进步；其实，没有比

2、家长更了解自己孩子的了，所以关于孩子个人的情况我就不详细地说了，我要说的是很多所家长关心的：在五三班这个团队里，自己的孩子做得怎么样，是团队中的主力吗？能受到大家的欢迎吗？如果不是，差距在哪里？下面我将用几个“班级之最”来详细说明。家长可以认真听并用笔记下你孩子所得的表扬，回家后告诉孩子今天的家长会他受了哪些表扬，其次也听一听你孩子在哪些方面没有得到表扬，还存在差距，还需要努力。1）作业最赏心悦目的有：这些同学的作业，总是非常干净，整洁，态度认真。从中能看出这些同学基本上养成了良好、稳固的习惯。2）也有一些同学作业时常让老师惊喜的有：这些同学好像哪天高兴了，写得比谁都好，那天好像

3、不愿意了，写得没眼看。稳固的好习惯有待养成。3）生字掌握最牢固的是：4）生字只要家长抓一下就能记得很好的有以下同学：5）发言最积极、最有自己观点的：他们的精彩发言常常能让所有的同学受益匪浅。6）内秀且文笔优美的：7）早读最认真的：8）阅读摘抄最认真：9）每天十五分钟写字最认真的：10）劳动明星：11）体育健将：12）优秀班干：13）英语明星：14）数学明星：感谢以上提到过的每一个闪光的名字背后家长，因为你们的教育，使孩子在团队中，在不同的方面表现突出，给周围的同学带来了良好的影响，我想孩子的名字被提到的次数越多，家长的成就感也越强，因为在我们这个团队中，你的孩子已经走在了前面，成

4、了这个团队中的主力，同时也希望名字次数较少的学生家长不要灰心，我们应该看到孩子身上的长处，同时对于不足我们可以在后半期加大监督力度。三、介绍语文教学工作孩子的学习上存在的主要问题：（1）现在的学生自我意识太强，同学发生矛盾时总是责怪别人，看不到自己的缺点和错误，只会狡辩，不愿讲道理。（2）课堂纪律较好，但个别学生该读书时不读书，该写字时不写字的现象时有发生。（3）好的书写习惯没有养成。写字马虎潦草，在本子上乱涂乱画，写倒笔画、错别字的现象很多。（4）课外积累不够丰富。语文学习要靠平时的积累，由于现在学生怕吃苦，不愿背书，阅读能力有待提高，主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。（

5、5）随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉像；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现较严重的偏科现象。解决办法：作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识

6、的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我谈一些看法。（1）注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母

7、的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子，然后引导孩子做品德高尚的人。（2）注重培养孩子的责任感，出现问题，懂得从自身找原因，而不是一味地责怪他人。（3）注重培养孩子劳动的习惯，懂得一分耕耘，一分收获的道理，不能不劳而获。（4）注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，五、六年级这个年龄段最危险。（5）注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。（6）家长平时要抽出一点时间，督促