七下语文花开答案

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1、第一单元01从百草园到三味书屋一、1.A2、拙--绌非--匪潦--缭具--俱3、D4、呐喊5、B6、语文是一颗枝繁叶茂、硕果累累的知识大树。7、D(成语“别具匠心”：指在构思、设计方面有独到之处。一般用褒义。)二、1、B2、B3、A4、时间条件一5、A/C/D6、写百草园给儿童带来无穷乐趣，再次点出是乐园。7、这是荒原，拍雪人等不相宜/拍雪人和塑罗汉不相宜。8、因为冬天天气寒冷，百草园中草木枯萎，小虫进入冬眠状态，同其他季节相比缺乏生气。三、1、（1）遵守规矩（2）形容发愣的样子（3）比喻灌输智

2、慧，使人彻底醒悟（4）比喻粗劣而没有价值的东西2、怕孩子被撞倒，怕孩子受到坏影响，怕学校学习内容不适宜自己的孩子3、独自上学的喜悦新奇之情4、倒叙，增加悬念，耐人寻味5、比喻，孩子总会长大离开母亲走向社会。6.02爸爸的花儿落了一、1、2、林海音台湾比喻插叙3、（1）即--及（2）人生的幸福，就在于能够相互搀扶。/人生幸福与否，就在于是否能够够相互搀扶。4、挪动犹豫嘱咐5、6、D7、（1）英子（2）童年（3）在“从百草园到三味书屋”中找到了童年的乐趣；或在“社戏”中找到了纯真的友谊。二、1———

3、—！！，：2、3、反复急切4、见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这情景预示着爸爸生命之树的凋谢。5、（1）是实指爸爸种的夹竹桃的垂落（2）是象征禀性爱花的爸爸的辞世6、是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“这里就数我大了”；“我已不再是熊孩子”。7、三、1、①没有享受过父爱。（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在“我”童年的回忆中一片空白。）②父亲威严、冷峻，话很少。③父亲从来没对自己表示过亲昵。（或：他没打过“我”没骂过“我”，但是也从没对“我”表示过

4、一点亲昵，不表扬“我”不批评“我”也不约束“我”。）2、为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善表达而又难以掩饰的父爱的流露。3、父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱。4、与开头“父亲从来没给我写过信”相照应。因为这表明了父子间有深刻的理解和信任。03丑小鸭一、1、缝隙沼泽铰链篱笆沮丧泥泞2、（1）想象幻想夸张丹麦安徒生卖火柴的小女孩海的女儿皇帝的新装拇指姑娘（2）不断进取追求美好生活3、（1）抒情（2）描写（3）议论4、5、二、1、①啄②竖③糕④翅2、3、C4、侧面描写5、6、

5、丑小鸭感到难为情，他想自己仍然是卑微、无力和渺小的，自己还是原来的自己，只是环境不一样了，自己一定不会骄傲。7、三、1、气急败坏；功败垂成、穷追不舍2、首先堵上一个小洞，然后把所有的小洞都堵上，最后堵塞了山洞里所有的窟窿。这样做虽然所有的猎物都逃不了，也封死了自己的道路。3、CEBDA4、聪明反被聪明误，贪心者必自食其果。04诗两首一、1、①zhu长时间地站立②shun转眼间③yu忧伤，愁闷④qi形容草长得茂盛的样子。2、ABBA3、（1）4、2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原独上高楼，

6、望尽天涯路——晏殊古道西风瘦马——马致远其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路——鲁迅3、“和平”应成为今后政治对话的主旋律/和平对话，远离战争二、1、不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子会来临，忧郁将会过去。2、生活中所有不顺利的、遇到困难挫折的人。3、当越过艰难困苦之后再回首往事，那过去的一切都会变得美好起来。诗人在这里强调一种积极乐观的人生态度。4、本诗阐述了诗人积极乐观的人生态度。懂得了生活中不可能没有痛苦和悲伤，但快乐终会到来的人生哲理。三、1、licangpoyu2、溪水急

7、着要流向海洋3、思念故乡，怀念往事、朋友等。4、离别5、轻易我们的魂魄却夜夜归来6、久别家乡的游子盼望重归故里，渴望与朋友、恋人、久别的人相聚。05伤仲永一、1、liyipanyeminchen2、给；从此；值得看的地方；以……为奇；以宾客之礼相待；有的人；从；本来3、①他的诗以赡养父母、团结同一宗族的人为旨意，传给全乡的秀才观看它②现在那些没有天赋，本来就是常人的人，又不接受后天教育，能够成为常人就为止了吗？4、B5、天资聪明；目光短浅6、宋；王安石；韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、曾

8、巩二、1、同县的人2、渐渐地人们请他的父亲去做客，有的人还用钱来买仲永的诗。3、“世隶耕”，说明方仲永既非书香门第，又非官宦世家，显示其绝无诗礼的熏陶。4、B5、6、天才出于勤奋；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感三、3、①王冕听完后，就默默地记住了。②有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。4、（1）学舍偷听读书（2）寺庙借长明灯读书启示：我们也要刻苦学习，发奋读书；学习必须勤奋刻苦；学习条件虽差，只要努力，照样能成才等。第二单元