《获取网络信息的策略与技巧》说课稿--冉光静

《《获取网络信息的策略与技巧》说课稿--冉光静》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、-4-《获取网络信息的策略与技巧》说课稿彭水一中冉光静尊敬的各位评委、各位老师：今天我说课的课题是《获取信息的策略与技巧》，我将主要从教材分析、教法学法、教学过程以及教学反思等方面来对本节课进行说明。一、说教材本教材采用信息技术必修模块《信息技术基础》，广东教育出版社出版。教学内容系教材第二章第二节《获取网络信息的策略与技巧》。（一）、学情分析通过几节课我和学生的接触，我发现：几乎所有的学生都喜欢上网，而且以娱乐性为主，比如看电影、听音乐、聊天等。另外，我发现有很多学生基础很差，几乎连简单的汉字

2、都不能输入，而且还不主动去学习，学生水平参差不齐。针对这种情况，我在教学过程中设计了几个比较有意义的任务，希望能因此而提高学生学习的积极性。（二）、教学目标根据课程标准的要求和教学内容的结构特征，结合学生学习的心理规律及实际水平，我制定的本节课教学目标如下：认知目标：知道网络信息的特点以及检索的重要性，理解检索策略的意义。能力目标：a知道网络检索的几种方法，了解各自的优缺点b能对常用的搜索引擎进行比较和评价c掌握搜索引擎的关键词查找方法和技巧情感目标：培养他们养成自主学习和与他人合作的意识，能在

3、学习过程中体验成功的喜悦和学有所用的快乐。（三）、重点难点分析<1>教学重点-4-掌握搜索引擎的目录类搜索和全文搜索。　<2>教学难点掌握关键词搜索的技巧。难点突破：通过活动、学生之间进行交流与合作自主学习获得。二、说教法根据上述教材分析和目标分析，以“学生主体，教师主导”为指导思想，我确定本节课主要的教法为：任务驱动法、提问引导法、讨论式教学法、分组教学法、计算机辅助教学法。三、说学法为了发挥学生的主观能动性，提高学生的综合能力，确定了三种学法：自主性学习法、探究性学习法、任务学习法。四、说过

4、程1、情境导入（时间3＇）“开心辞典”是电视台的一个益智节目，假设现在你的朋友亮相在“开心辞典”的现场，而在大奖离他只有一步之遥之际，只剩下最后一个问题，他碰到了一道难题，需要向你求助，这时你的电脑已经连线上网、你可以采用任何方法来搜索信息。思考：你能通过网络迅速找出“目前世界上濒危动物华南虎的数量是多少吗？”设计意图：通过创设情境，使学生感觉信息时代的高效率及时间的紧迫感，激发学生参与兴趣，引出本节课第一个内容——网络信息检索的方法。在思考问题的过程中让学生懂得获取信息的方式是多样的，利用网络

5、获取信息是其中一种方式，选择它的理由是其具有方便、快捷的特点。2、网络信息检索的方法（时间10＇）结合１.２节信息技术的影响和2.1节信息的来源，归纳得出网络信息的特点：资源分散、数量庞大，缺乏足够的加工深度。设计意图：让学生了解网络信息的特点，从而-4-懂得借助工具，针对需求，应用合适的信息检索方法，快速地从网络中获取有用的信息。教师给出几种常用的网络信息检索方法并给出相应的网址，以此为依据，让学生阅读教材并结合以往使用网络的经验，自主学习网络信息检索的方法。设计意图：考虑到部分学生因为初中的

6、学习和以往的使用网络经验，对“利用网络检索信息”可能会片面地理解为“全文搜索引擎”，因此我先给出常用网络检索方法和相应地址，方便学生在自主学习过程中进行各种方法的交流对比。3、使用搜索引擎（时间10＇）提问：日常有哪些搜索引擎网站同学们经常使用？学生回答：雅虎、搜狐、新浪、百度、Google。教师简单讲解什么是搜索引擎和搜索引擎的工作原理。教师分析之前演示中利用搜索引擎检索的不同方法，总结出搜索引擎的类型。Flash演示：播放目录类搜索引擎和全文搜索引擎的检索过程，并利用网络演示（内容可为某个学

7、生的姓名）。设计意图：Flash短片形象直观赋予趣味性，通过此方法可锻炼学生的观察力、记忆力和理解能力。总结：再好的搜索引擎也有不同的局限性，合理的方式是根据具体的需要选择不同的搜索引擎。4、用好关键词（时间1４＇）引导学生阅读教材中的任务及表2—10，注意对于任务中不同的信息需求内容，采用什么样的关键词可以提高效率？使用搜索引擎时，有哪些技巧？布置任务：（要求学生分小组讨论每个任务的搜索关键词）[任务一]同学们知道成语“分庭抗礼”是什么意思吗？[任务二]喜欢韩红的歌曲吗？用搜索引擎搜索韩红的M

8、P3歌曲《天路》。-4-[任务三]查找一下我国最早的人口普查资料。设计意图：根据学生上网普遍以娱乐性为主的实际情况，我特别制定了以上任务，以完成一系列的搜索任务为驱动，使学生在实践操作中体验搜索引擎的使用技巧。关键词对比和搜索对比。针对每个任务给出几个搜索方法，请同学们根据自己的分析选择最佳方法由教师利用网络演示。设计意图：使学生在对比过程中加深对关键词使用技巧的理解。5、总结（时间3＇）本节课主要讲授了搜索引擎的基础理论知识、使用方法和技巧，着重强调了如何准确合理的使用关键字。以“开心辞典”为