第六章实数总复习（1））

《第六章实数总复习（1））》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六章实数复习教案【学习目标】1.让学生通过本节课知识梳理，进一步强化本章基本知识点、重要考点和重要题型；2.进一步提升学生计算能力，总结学生在实数计算方面存在的问题。【考点归纳】【考试归纳】【教学过程】一、课前检测：点评作业盒子存在问题，详见课件。二、展示知识结构图：希沃展示学生知识结构图，详见上课实录。三、典例精讲之概念篇1．下列说法错误的是(　)A.是有理数B.是无理数C.是无理数D.是有理数2．下列说法：①无限小数都是无理数；②带根号的数都是无理数；③无理数一定都是无限小数；④无理数一定都是实数．其中正确的有(　)A

2、.①③B．②③C．③④D．①④典例精讲之分类篇3．把下列各数分别填入相应的集合：－，0，，－0.131313…，，－，，3.14159，，3.142020020002…(两个2之间的0的个数依次增加1个)．有理数集合{};无理数集合{}；负实数集合{}．典例精讲之非负性篇4．(2015·资阳)已知(a＋6)2＋＝0，则2b2－4b－a的值为______；5.若

3、x－1

4、＋(y＋3)2＋＝0，求x＋y＋z的算术平方根．典例精讲之方程篇6.求下列各式中的x值．(1)x2－16＝0；(2)(x＋3)2－9＝0；(3)(x－1)3＋

5、216＝0。典例精讲之中点公式篇7．在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A，B两点对应的实数分别是和－1，则点C所对应的实数是(　　)A．1＋B．2＋C．2－1D．2＋1典例精讲之计算篇8．计算：(1)－＋；(2)＋＋()2－；(3)4×＋

6、－2

7、－(－2)2－(1－)．四、课堂小结五、布置作业（1）配套学案53-54页（2）实数卷子一张