第六章《实数》总复习课件.ppt

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1、实数实数复习回顾1、概念、分类2、绝对值、相反数、倒数、负倒数3、扩大、缩小的变化规律4、比较大小5、计算6、解方程7、明确表示一个数的小数部分和整数部分8、式子有意义的条件一、概念算术平方根，平方根，被开方数，根指数，开平方，开立方，无理数，实数1、平方根的定义：若x2=a，则x就叫做a的__________。a的平方根用________表示2、平方根的性质（1）一个正数有平方根，它们互为________（2）0的平方根还是____（3）负数_______平方根3、平方根的求法：如求4的平方根

2、：∵(±2)2=4∴4的平方根是±2即1、立方根的定义：若x3=a，则x就叫做a的________。a的立方根用表示2、立方根的性质（1）一个正数的立方根___________（2）0的立方根还是_____（3）负数的立方根________3、立方根的求法：如求8的立方根：∵23=8∴8的立方根是2即2相反数0没有一个正数是负数0平方根立方根平方根与立方根区别你知道算术平方根、平方根、立方根的区别吗？算术平方根平方根立方根表示方法的取值性质≥开方≥正数0负数正数（1个）0没有互为相反数(2个)0

3、没有正数（1个）0负数（一个）求一个数的平方根的运算叫开平方求一个数的立方根的运算叫开立方≠是本身0,100,1,-12.说出下列各数的立方根：1.说出下列各数的平方根和算术平方根：（1）169（2）0.16（4）100（3）（5）（5）4、下列运算中，正确的是（）A5、的平方根是（）(A)(C)5(B)(D)6、下列运算正确的是()DD3、如果一个数的平方根是a＋3和2a－15，求这个数的立方根。1、化简：不要搞错了64±88-4＿＿＿＿＿＿.-4,-3,-2,-1,0,1,2,3下列说法正确

4、的是()B练习：1、—8是的平方根,64的平方根是；的平方根是。2、的立方根是（），的平方根是（）5.一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则a=,x=X=71464±88-432-64的立方根是_____自测：1.如果一个数的平方根为a+1和2a-7,求这个数？3.已知y=求2（x+y）的平方根4.已知5+的小数部分为m,7-的小数部分为n,求m+n的值5.已知满足,求a的值2、实数的性质符号，分类：有理数和无理数统称为实数实数有理数无理数实数正实数负实数零二、分类1、实数的定义，分类：

5、实数有理数无理数分数整数正整数0负整数正分数负分数自然数正无理数负无理数无限不循环小数有限小数及无限循环小数一般有三种情况下列各数中有理数是:0.3737737773……判断下列说法是否正确：（1）无限小数都是无理数；（2）无理数都是无限小数；（3）带根号的数都是无理数；（4）实数都是无理数；（5）无理数都是实数;（6）没有根号的数都是有理数.一、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.无限小数都是无理数。（）3.无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（）5.两个

6、无理数之和一定是无理数。（）6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（）数轴上两点A，B分别表示实数和，求A，B两点之间的距离。三、相反数、（负）倒数、绝对值、在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。例如：a、b互为相反数，c与d互为倒数则a+1+b+cd=。2练习：已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示。化简：baox－2b求下列数的相反数、倒数和绝对值：2232－（2）的倒数是；（3）－2的绝对值是；（4）（1

7、）8或－511、实数a,b,c,d在数轴上的对应点如图1－1所示，则它们从小到大的顺序是。cd0ba图1－1－1其中：c

8、≥0解得：x≥2x≤2∴x=2当x=2时，y=3掌握规律注意平方根和立方根的移位法则四、扩大，缩小学以致用11.80.353574500www.czsx.com.cn32803280000.06993－324.6－0.1507www.czsx.com.cn五、比较大小的方法有理化法估算法求差法1、有理化法比较大小2、估算法比较大小><例：比较大小：与3、求差法比较大小解：<0