PhotoShop图像处理教学大纲

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1、课程教学大纲课程名称: PhotoShop 图像处理专业层次:本科制订日期:2012年2月版次:CS5归口单位:基础部 1本课程的性质及适用专业本课程是一门选修课,适用于大学本科在校生。2本课程的教学目标本课程理论和实践相结合,其任务重点在于培养学生使用PhotoShop 处理图像的能力,该技术被广泛应用于艺术设计、平面出版、广告宣传、数码照片后期处理、插画、网页设计、三维特效制作、影视制作以及印前出版等各个领域。通过对软件技能和前沿设计风格的综合介绍,来提高学生的图像设计能力,拓宽设计思维,是一门理论与实践紧密结合的软件课程。课程的主要内容

2、为Photoshop的软件简介,软件的基本操作,图像的选择和编辑,颜色的调整和应用,图像的绘制及修饰,文本的编辑和文字变形效果的设置,图层、通道和蒙版的概念、分类和应用,滤镜的应用,3D图像的查看和编辑以及动画的制作。3对先修课程的要求建议先修《大学计算机基础》等课程。4本课程教学内容及基本要求4.1数字图像处理基本概念教学内容:数字图像处理基本概念基本要求:理解位图与矢量图的概念、特点及应用;理解图像分辨率的概念;能根据后端输出的需要正确地设置图像分辨率;了解Photoshop中常用的图像存储格式。4.2Photoshop的基本操作教学内容

3、:Photoshop的基础操作基本要求:掌握Photoshop工作界面的构造;掌握文件的新建、打开、保存、关闭等基本操作;掌握图像的各种显示效果,以及各种辅助工具的使用;掌握图像和画布尺寸的调整方法,以及使用多种方法设置绘图的颜色;了解图层的含义,掌握恢复操作的多种方法。4.3图像的选取移动与变形教学内容:图像的选取移动与变形基本要求:掌握创建选区的基本方法;熟悉选区加减、移动、修改、变换等选区的编辑操作;掌握选区的移动与图像的移动;掌握如何对图层、图像、路径、选区及Alpha通道等进行缩放、旋转、斜切和透视操作。4.4图像的绘制与修复教学内

4、容:图像的绘制与修复基本要求:熟练掌握各种基本绘图工具的用法以及属性栏内的参数设置;掌握在画笔面板中进行画笔设置;掌握应用图像修复工具来修复图像中的污点、划痕、破损以及多余的部分;掌握应用图像修饰工具来调整图像局部的亮度、暗度、色彩饱和度及清晰模糊程度等;熟练掌握颜色的填充与描边;掌握文字的输入与编辑;掌握字符面板与段落面板的用法。4.5图层教学内容:图层基本要求:了解图层的创建及基本功能;了解图层蒙版的概念,能通过图层蒙版控制图像的合成效果;掌握填充图层与调整图层;能够应用图层样式来添加特殊效果;了解常用的图层混合模式原理并能控制图层间的融

5、合效果。4.6通道与蒙版教学内容:通道与蒙版基本要求:理解通道与蒙版的概念;掌握Alpha通道与选区之间的关系;理解通道的编辑与运算;掌握蒙版的编辑与应用。4.7路径的应用教学内容:(1)路径概述(2)创建和编辑路径(3)应用实例--制作流星雨基本要求:掌握路径的定义,熟练操作路径的创建与编辑,应用路径制作简单的图片效果。4.8文字的输入与编辑教学内容:(1)文字的创建(2)文字的设定(3)文字的编辑(4)文字效果应用实例(5)处理文字特效(6)区域化文字基本要求:了解PS中文字的概念、掌握文字的设定、编辑、文字效果的应用实例,并了解文字特效

6、的处理与编辑。4.9滤镜特效教学内容:滤镜特效基本要求:了解滤镜功能的使用常识;熟悉各种不同类型滤镜的功能特色;能够在图像设计中灵活地运用各种滤镜特效。4.10图像色彩的调整教学内容:图像色彩的调整基本要求:了解图像的色彩模式及特点;掌握图像阶调层次的调整方法;掌握常用的色相及饱和度的调节方法,纠正色偏;能够利用一些特殊色彩处理的命令来制作戏剧化的图像色彩效果。4.113D图像的编辑和应用教学内容:3D图像的制作与编辑基本要求:了解3D的基本工具,熟悉3D图像的创建方法,熟悉3D面板的应用。4.12文件批处理与打印输出教学内容:“动作”和批处

7、理功能的使用基本要求:熟悉“动作”和批处理功能的使用4.13使用Photoshop设计制作商业案例的技巧和方法教学内容:案例实训基本要求:掌握Photoshop商业案例实训的操作方法和技巧。5本课程学时分配章次内容学时分配第一章初识PhotoshopCS51学时第二章PhotoshopCS5基础操作1学时第三章建立与编辑选区2学时第四章绘制与修整图像2学时第五章图层的应用2学时第六章通道和蒙板2学时第七章路径的应用2学时第八章文字的应用0.5学时第九章滤镜的使用0.5学时第十章图像色彩与色调的调整1学时第十一章3D图像的编辑和应用1学时第十二

8、章文件批处理与打印输出1学时第十三章Photoshop案例2学时总计18学时6其它说明6.1教材及参考资料1文东,童建.PHOTOSHOPCS5平面设计基础与项目实

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