数学人教版八年级上册等腰三角形性质

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1、《等腰三角形》同步练习一、选择题:(本题共8小题，每小题3分，共24分．下列各题都有代号为A，B，C，D的四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的)1．在△ABC中，AB＝AC，∠A=36度，BD平分∠ABC交AC于D，则图中共有等腰三角形的个数是()A．1B．2C．3D．42．下列说法中，正确的有()①等腰三角形的两腰相等；②等腰三角形的两底角相等；③等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等；④等腰三角形是轴对称图形．A．1个B．2个C.3个D．4个3．如果△ABC的∠A，∠B的外角平分线分别平行于

2、BC，AC，则△ABC是()A．等边三角形D．等腰三角形C.直角三角形D．等腰直角三角形4．如图,把一张对边平行的纸条如图折叠，重合部分是()(第4题)(第6题)A.等边三角形B．等腰三角形C.直角三角形D．无法确定5．已知∠AOB＝30°，点P在∠AOB的内部．P'与P关于OB对称，P"与P关于OA对称，则O，P'P"三点所构成的三角形是()A.直角三角形B．钝角三角形C.等腰三角形D．等边三角形6．如图2，在△ABC中，∠C＝90°，DE垂直平分AB于E，交AC于D，AD＝2BC，则∠A等于()

3、A．15°B．25°C．30°D．35°7．在平面直角坐标系xOy中，已知A(2，－2)，在y轴确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的点有()A．2个D．3个C．4个D．5个8．如图，在下列三角形中，若AB=AC，则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是()A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D．(1)(3)(4)二、填空题：(本题共8小题，每小题3分，共24分．把最后结果填在题中横线上)9．已知等腰三角形的两边长是1cm和2cm，则这个等腰三角形的周长为____

4、___cm．10．三角形三内角的度数之比为1∶2∶3，最大边的长是8cm，则最小边的长是_______cm．11．如图，∠A＝15°，AB＝BC=CD=DE＝EF，则∠GEF=_______．(第11题)(第13题)12．等腰三角形的底边长为6cm，一腰上的中线把这个三角形的周长分为两部分，这两部分之差是3cm，那么这个等腰三角形的腰长是_______．13．如图，已知在△ABC中，BC＝8，AB的中垂线交BC于D，AC的中垂线交BC于E，则△ADE的周长等于_______．14．已知：如图，△AB

5、C是等边三角形，BD是中线，延长BC到E，使CE=CD，不添辅助线，请你写出三个正确结论(1)______________；(2)______________；(3)______________.(第14题)(第15题)15。正三角形给人以“稳如泰山”的美感，它具有独特的对称性，请你用不同的分割方法，把下图中的两个正三角形分别分割成四个等腰三角形．(标出必要角度)16．如图，上午8时，一条船从A处出发，以15海里／时的速度向正北航行，10时到达B处，从A、B望灯塔C，测得∠NAC＝42°，∠NBC=

6、84°，则从B处到灯塔C的距离_______．三、解答题:(本题共5小题，17～20题，每小题10分，21题12分，共52分)17。如图，DE是△ABC的边AB的垂直平分线，分别交AB、BC于D，E，AE平分∠BAC，若∠B=30°，求∠C的度数．18．如图，点D、E在△ADC的边BC上，AD=AE，BD＝EC，求证：AB=AC．19．如图，AB＝AE，∠ABC=∠AED，BC=ED，点F是CD的中点，(1)求证：AF垂直于CD．(2)在你连接BE后，还能得出什么新的结论?请写出三个．(不要求证明)

7、20．如图，公路MN和公路PQ在点P处交汇，且∠QPN＝30°，点A处有一所中学，AP＝160米，假设拖拉机行驶时，周围100米以内会受到噪声的影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受影响?请说明理由．21．已知：如图，△ABC为正三角形，D是BC延长线上一点，连结AD，以AD为边作等边三角形ADE，连结CE，用你学过的知识探索AC、CD、CE三条线段的长度有何关系?试写出探求过程．