2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案

2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案

ID:38971600

大小:1.53 MB

页数:18页

时间:2019-06-22

2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案_第1页
2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案_第2页
2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案_第3页
2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案_第4页
2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案_第5页
资源描述:

《2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、Unit3IsitSnowing?一、课时分配Unit3课时分配课时数所包含内容第一课时PartAWarming-up:DrawtheweathertodayLet’slearnPartCListenandcolor第二课时PartAWarming-up:ThinkandmatchLet’stalkPartCLook,askandanswer第三课时PartBLet’slearnmoreLet’splayPartCMatchandsay第四课时PartBReadastoryReadthewordsPartCLookandwr

2、ite二、单元具体目标1.能听、说、读、写有关天气的词汇:rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses2.能听懂、会说、会读、会用以下句型:(1)Lookatthecloudsinthesky.(2)—Isitraining/snowing?—Yes,itis./No,itisn’t…(3)—Isthereawind?—No.there’snowind.(4)Pleasetakearaincoat(5)Butthereisawind!Unit3Itissnowing?第一课时教案科目:英

3、语课型:新课主备教师:时间:2015年3月授课教师:授课班级:四年级2-5班授课时间:Unit3Unit3Itissnowing?AnalysisoftheTeachingMaterial1、四会单词rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses.2、完成PartCListenandcolor部分考点分析七个四会单词:rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses.TeachingAimsandDemands知识目标:1.能听、说、读、写单词:rain,

4、snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses.2.能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。3.完成PartCListenandcolor部分能力目标:能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。情感目标:学习有关自然的单词,培养学生热爱大自然的情感。重点:能够听说读写单词:rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses难点:能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。完成PartCListenandcolor部分。教学准备1、Let’slearn部分所有单词

5、的图片。2、根据实际情况准备一些实物,如雨衣、墨镜等。3、录音磁带、PPT。TeachingMethods1.采用自主学习,小组合作探究的方式进行教学TeachingAids(一)出示学习目标:能够听说读写单词:rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses.(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。(三)温故知新教师带领学生唱一首有关天气的歌谣,引导学生快速进入本节课的学习。Rain,rainRain,rain,goaway.Comeagainantherday.Littlec

6、hildren,LittlechildrenLittlechildrenwanttoplay.(四)PartALet’slearn.1、教授单词rain和raincoat。教师承接上一环节,通过歌曲引入新词:rain,并引导学生边做下雨的动作边读单词。2、引出单词:raincoat教师拿出雨衣帮助学生理解其意思。3、教授单词sky、cloud和glasses。透过天空看向外面,引导学生也跟着看天空,并指着天空说:T:Lookoutofthewindow,children。It’sthesky,it’sblue。Therear

7、esomeclouds,too。Theyarewhite,theyarebeautiful。Oh,lookatthesun!Wherearemyglasses?教师转身从包里拿出太阳镜,并教授单词:glasses。4、在天空中添上云朵,太阳,教授cloud和sun。5、假装下雨下雪了教授单词rain和snow。6、用嘴发出风声,教授新单词wind。对照课本,边看边练习拼写描述天气的单词。(五)互助释疑1、同桌间一边指图片,一边读出单词,交流不会读的单词。2、教师说单词,引导学生做动作。如:T:RainS:做下雨的动作。T:S

8、nowS:做发抖的动作。(六)练习同桌间练习书写,可以互相检查拼写。1、教师放录音,学生跟读,纠正读音。2、学生开火车读单词。3、小组内相互探究描述天气单词的记忆方法。(七)堂堂清(八)作业(九)板书:Unit3Itissnowing?glassesraincoatsunwindcloud

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。