ATP和细胞呼吸和光合作用的关系

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1、ATP和细胞呼吸和光合作用的关系一．考察形式（识记、理解、运用水平）二．知识储备【细胞呼吸】考试角度1：细胞呼吸过程一．考察形式（识记、理解、运用水平）1．书写有氧呼吸或无氧呼吸方程式——记忆牢固（规范）2．对有氧呼吸各阶段的场所、原料、产物等基本过程分析——如ATP产生场所、【H】产生和消耗场所、能量形式及多少分析等3．考察有氧呼吸过程中：物质生成场所及元素来源去向二．知识储备1．牢记有氧呼吸或无氧呼吸方程式（规范）2．牢记有氧呼吸三个阶段的反应物和生成物及场所（分析的关键在于是否对分方程式熟悉）——ATP生成场所——[H]生成场所（注意：细胞呼吸和光合作用中产生的[H]不同

2、——丙酮酸生成的场所（细胞质基质）——进入线粒体的是丙酮酸不是葡萄糖——H2O消耗（线粒体基质）和产生的场所（线粒体内膜）——CO2产生的场所（线粒体基质）——O2消耗的场所（线粒体内膜）等光合作用过程分析一．考察形式（识记、理解、运用水平）1．如何书写碳元素的去向2．光合作用两步反应（详细过程、部位、条件&两个反应间的关系）3．具体物质（C3、C5、ATP）含量在短时间内的变化【与图线联系】4．考察光合作用过程中：物质生成场所及元素来源去向二．知识储备1．务必熟悉光合作用模式图光合、呼吸综合分析一．考察形式（识记、理解、运用水平）1．真、净光合速率计算【关键：对图表图线信息的

3、转化&画题】2．真光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系&各自的表示方式（CO2释放量、固定量、吸收量）3．光合呼吸图线：特殊点的移动【实质：影响光合呼吸速率的各种因素分析】考点10．补偿点、饱和点移动判断（关键：理解补偿点含义：条件改变，补偿点和饱和点移动方向刚好相反）知识储备条件可发生的过程过程a（CO2）b（O2）c（O2）d（CO2）e（O2）f（CO2）光合速率>呼吸速率abcd光合速率=呼吸速率cd光合速率<呼吸速率cdef真光合速率净光合速率O2生成量/时间O2释放量/时间CO2固定量/时间CO2吸收量/时间有机物（制造）生成量/时间有机物积累量/时间